| 来源：huliyou 作者：admin 发表日期： 2014-05-19 浏览次数： |
放飞希望 展望未来
高一（2）班 田玉林
在校园中，你会看见一批吃饭比别的同学早，吃饭比别人快，走路比别人急，好像在和时间赛跑的学生，他们和我们不一样，他们即将面对高考。清晨，太阳公公还没睡醒，草儿还沉浸在睡梦中，雨露在树叶上翻滚，纠结着要不要起床。伴随着学校的号角，一批批学生从睡梦中惊醒，抓抓脑袋，以最快的速度来到教室，又是新的一天，又离重要的日子进了一步。走进教室，紧张的气氛油然而生，每个人又埋头苦干，他们每天周而复始的做着一件事──学习。他们为了今后的命运，为了自己的追求，为了远大的抱负，他们争夺着一分一秒，他们希望能成为赛跑中的佼佼者，他们不想辜负父母
今天的自己作为一名高一的学生，可能还体会不到学哥学姐们现在的心情，但我知道，我们很快将步入高三，突破高三。人生就像是在参加跨栏比赛，只有勇敢的跨越了障碍，只有勇敢的向前，才有可能走向成功。在走向成功的过程中，总要付出艰辛，现在累点痛点不算什么，等考出了令人满意的成绩，离自己的梦想进了一步时，你再回过头看看，一切都值得。
指导老师点评：
描写细腻生动，将心中无限美好期待与愿景轻泻于笔端。惜时坚定，执著追梦人形象在文章中得以展现，全篇流畅，行走自如！
许 燕
Ripen
高一（8）班 陈景坤
凡是在成熟前，都是苦味的。
万籁俱寂的寒夜里，一缕游丝般的鸡鸣起自远处，亦逝之远处，新的一天又开始了
──满带理想，背负父母期望的我们，在学校里只是一名学生，只会埋头苦学，身处这个特殊的班级之中，我才发现自己的自信与洒脱会被别人在难题前一抹自信的微笑，或是一张刺目的成绩单就轻易击碎。我独自走进这幽静的公园中，坐在长椅上，向眼前的大树，倾诉我的烦恼。
“你企图改变现状，这是一个好的开始，但你还未学会做自己。”
一个轻微地声音起自远处，“你是？”我寻问道，“你不必知道我是谁，你要学会做自己，要成熟。”这声音越来越小，逝于远处。“是啊，知道再多，想得再好，如果不去做，不行动，永远都不会超越，永远都只能原地踏步。”迅速起身，跑向学校，为我未完成的理想而继续打拼。
人只想装饰自己，渲染自己，沉醉在盲目的掌声和喝彩声中，这时，梦想摇身一变，而为山岳。这是何等可笑的天真，又是何等可悲的愚昧！我们都只是在炫耀着幼稚，生活固然凛然，我们还可以换一种方式来看待。不要让繁琐的几何线填满了我们的双眼，试着成熟吧，即便在成熟前，都是苦味的。
指导老师点评：
作者用充满感情和诗意的语言，借助植物生长，果实成熟的比喻，阐释了人生贵在拼搏，彷徨不如行动的道理。感情真挚，富有哲理。
叶孝月
携手远航
高二（1）班黄颖
有些人步履如飞，轻装简从，独自跋涉漫漫人生路；也有些人结伴扶持，携手同行。无论是独自上路还是结伴而行都会有收获。但是，当我们仔细审察后却发现，在这人生之途中，前行最远的并非是那些孑然一身的独行侠，而是那些结伴同行之人。
人生就是一场马拉松，决定人一生的并不是速度，而是终点。为什么有的人累倒在途中，那是因为他跑得太快了；为什么有人可以到达终点，那是因为他明白，他需要同伴互相扶持才能到达胜利的终点。假若当初商纣王能广开言路，察纳忠言，何至落得个身败名裂，葬身火海的下场？
假若当初项羽能从谏如流，接纳忠言，何至于落得个无颜见江东父老，自刎乌江的结局呢？
然而，反过来说，如果当初齐威王不采纳邹忌的劝谏，又怎能取得“战胜于朝廷”的结果？如果当初唐太宗不采纳魏征的劝告，怎么能创造“贞观之治”的局面呢？
为什么大唐如此繁荣？又为什么晚清如此衰弱，道理不言自明，只有当统治者真正意识到结伴而行以致远时，他的国家才会昌盛！
“数风流人物，还看今朝”
Facebook脸盆网的创始人扎克伯格应该可以说是一代天才，可是在创立脸谱的道路上，当初信奉单打独斗的他却举步维艰，纵然他是天才的程序设计者，在商业运作上却难担大任，后来他意识到独行走不通时，他适时的与伙伴合作同行，才缔造了如今鼎盛的社交网络。“金无赤足，人无完人”，没有人可以是全方面的天才，因此，我们需要结伴而行，所谓“一个好汉三个帮”，正是这个道理啊！
其实，成功的独行侠并非没有。韩愈，一位踽踽逛街之士。世人皆醉他独醒。在绮靡文风盛行的唐代，独举“古文运动”的大旗，走尽曲折之路，最终改变了当时的社会风气。现代作家张炜，二十多年的独自远行，完成鸿篇《你在高原》。可是，像这样成功的人少之又少。既然这样，那倒不如与同伴携手远航，毕竟这场马拉松的时间有限。
流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。走在自己生命的路上，有时很难看清自己是否走了弯路，这时，我们需要同伴，携手走向远方。
指导老师点评：
文章观点鲜明，论证有力。行文中勇有理性思辨的睿智，确实令人感动不己。再下功夫加强对史书和社会评论的研读、思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读。
徐永葆
刹那芳华 瞬间花火
高二（3）班华晶晶
是谁，曾经吟诵出“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情；是谁，曾经感叹出“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的夙愿；是谁主，曾经吟唱出“帘卷西风，人比黄花瘦”的无奈与思念。即使到头来不过一捧泥土，几粒黄沙掩盖他们的身躯，也终究得以留芳千古，为后人所称颂。
她们绽放了刹那间的芳华，瞬间的花火绚烂了历史的长河。是谁说，梦想是注定孤独的旅行，也许独自，但并不孤独。李白尚有“举杯邀明月，对影成三人”的温暖，陶潜固有“采菊东篱下，悠然见南山”的惬意。所以，我们并不孤独。
选择了远方，我们便努力飞翔。要始终坚信，留得住初见时心花无涯的惊艳，才耐得住惊变；留得住那最初的梦想，便努力去到达所谓的天堂，去努力飞翔。有的人破茧成蝶，也固有作茧自缚，你要相信不经历挫折，不勇敢努力，便成不了那破茧而出的蝶。而那百鸟之王，也必要经历浴火重生才会拥有璀璨的光芒，让人仰望，它们才称得起凤凰。
世人都道“昙花一现”，留不住的美好，又有谁知那刹那间的芳华，便已是为人津津乐道，愿苦守长夜只为那一现的美好，那便足够。至少它努力绽放了自己的美好。我们总要在为梦想的拼搏中经历一大段不为人知的日子，有汗水，有泪水，有挫折，有无奈，但那又怎样，哪怕遍体鳞伤，也会活得漂亮。每个人都是会有那么一段不为人知的充满辛酸与孤独的日子，最终实现梦想的人，总会觉得那么一段时光难以忘怀，苦涩又幸福，说不出的感动。
如果骄傲没被现实冷冷拍下，那么懂得执著的人就拥有了隐形翅膀，把眼泪装进心中，会开出勇敢的花！
梦想，是注定艰难的旅行，路上少不了质疑和嘲笑，但那又怎样，即使是刹那芳华，也要是瞬间花火般绚烂整片夜空。
指导老师点评：
刹那芳华，灿烂了历史的瞬间。本文语言精致隽永，蕴意深邃，可谓哲理美文之佳品。
葛文焕
彼 岸
高二（3）班彭 燕
生活的走马灯永不止息，月光走过，洒下一路皎洁。徘徊在人生的十字路口，我止步冥想，不知是该沉浸在这虚幻的世界里，继续追忆那似水的酸楚的童年，还是向前走去，从而遗忘那儿时的记忆。
七月盛夏的骄阳如火般炽热，每天我都会向着门外张望，每个路过的人身上的衣服都被汗水浸湿。终于，在某个骄阳似火的一天，我等到了我翘首盼望的那张录取通知书。高中，又是一段新的征程，而我又面临着新的选择，在奋斗了一个学期之后，高一的那年暑假，我又为了美术而疯狂，和家人说想上艺校。但家人坚决反对，理由很简单，考上大学才是正道，家里经济条件也不允许。于是，我又纠结是考大学还是上艺校。后来，我还是选择了继续学习，为了考大学而努力，但这并不是妥协，只是我明白了一点，现在的我无论怎样也成不了达芬奇.梵高。我要通过学习去实现最初的梦想。当一切都洗尽铅华，沉于冷清的时候，照耀我们的是理想，理想不灭，一切都有成功的时候。
未来，我将会面临更多的选择。是选择喧闹繁华的都市生活，还是如马致远一般偏向“小桥流水人家”的静谧的乡野生活？生活，无时无刻不在选择中度过，选择，只为实现那原始的梦想。
彼岸的花朵，摇曳那醉人梦想；
青春愿为蝴蝶，追寻那缕芳香；
滴滴汗水，是飞越沧海的翅膀；
种下期盼，是扇动羽翼的力量；
全力以赴，只为心中那坚定的誓言。挥洒汗水，为理想而奋斗，梦想是注定孤独的旅行，逐梦路上，满是荆棘，但那又怎样，哪怕遍体鳞伤，我也要向着梦想的方向前进。
指导老师点评：
追寻着梦想，于艰难经历中心灵在成长，本文作者用平实的语言记录这真实的心路历程，蕴藏着感人的真诚。
葛文焕
野百合也有春天
高二（4）班 韩志胜
也许你是深山中的岩石，风吹雨打，曾经坎坷，因世俗的偏见，被人遗忘在那里；也许你是炼坏的陶瓷，一出世便遭受冷嘲热讽的抨击，你甚至没有美丽的花纹和光滑的身体；也许你是深山中的野百合，随风歌，随风唱，没有温室的温暖与舒适---------
“也许”太多太多，以至我们不能完全把握，那么又何必在意世人的眼光，世人的嘲讽呢？
拥有一份好心情，你会觉得世间温暖，拥有一份好心情，你会赢得世人的掌声；拥有一份好心情，你将走向自己的舞台。你可以微笑，可以奔跑，可以有点傲气地呐喊：“谁的青春有我狂？”
有人说“垃圾是放错了位置的宝贝”。我们只需要找到生命的水晶，把它们放在太阳下，让它折射出七彩霞光。
这个世界有着太多的无奈和伤心，但并不是每天都在下雨，即使是暴风骤雨的季节，也会有雨后彩虹让你惊喜！悄然间，我仿佛感受到岩石的不屈，高山的矗立，听到百合花的甜甜细语------
我膜拜着天空，就像向日葵膜拜太阳。我幸福着，微笑着，那些含泪的日子都在时光流转中被遗忘了，唯有好心情依然芳香醇厚，让人陶醉。
又一个春天快到了，那深山里的野百合，也会伴着春风起舞，欣赏着自己曼妙的舞姿，发出爽朗的欢笑。
指导老师点评：
散文诗般的语言韵律，野百合象征平凡生命的珍奇，字里行间洋溢的奋进之情，自豪之情，都可视作本文的闪光点。
葛文焕
春暖花开
高二（4）班李新诚
大自然是一位成功的运转者，周而复始，又一个春季被送来。
在莫名的湖畔，在忙碌的街区，在自家的花盆里，在隔壁人家椅背间，阳光处，花草遍布。
徜徉于“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”。忘返于山水，我喜欢在如此晴空万里的天气里，捧一本良书，埋与其中，它的存在让我摆脱寒冷，让我重获温暖。
古谚语云：“一年之计在于春”。寓意起点重要，万事皆有起因，成败与否也因起因不同。现人们常说：“不能输在起跑线上”。起跑之季在于春。
孩提年代，不懂起步之重，在一片嬉戏之中度日，末了，让人这一生很多习惯成注定。到了十二、三岁青春期时，由于叛逆让自己未能提升智力，只留下的是后来的追悔。要起步必慎重。
左思自小有“笨鸟先飞”的故事，孙中山自小为读书如痴如醉，历史之中，更有甚者，所以把握人生的春天。
岁月终会在平凡人的脸上雕刻皱纹，时间总会在平凡人的身上进行催化反应，并不有多少日子里你精力旺盛，身无小恙，所以珍惜人生的春天。在每个春天里，享受每一份花开的喜悦，因为花开代表成熟，在西方很多国家会在春天设置成人礼，更是对春天对生命的赞美。
我沉醉于春的色调里，在某个春雨之后，在旷野之间，用双手滑过一片枝干，于是触觉而生的敬畏总会席卷而来，这就是在这里生存了几十年的生命啊，它的每一枝干仿佛在叙述着一份故事，年年岁岁花相似岁岁年年人不同，我打一片绿地而来，终已，也踏草而去，记得曾有多少个岁月里，会在春季亲手送一风筝上天，那是幼时的梦啊，站在地面，仰望天，近春之际，成长在召唤。
西方文哲说：冬天到了，春天还远吗？期盼着春天的人，往往处于人生艰难时刻，所以想通过这个季节调整自己。
羡慕陆游可以寄情山水，道出“山重水复疑无路，柳岸花明又一村”。而自己与之相比只有不停的理化作业，何必自怜，有些人追求看景，而我正在人生的春天里尽情开放。
莫徘徊，长路漫浩浩，无以忧份致年轻。
趁时光，你在天涯，我陪你老。
愿岁月，不转停留，动心多少年华，不再方休。
谨以此文献给所有像我一样在路上的“行者”们。
指导老师点评：
在春光中徜徉，在春风中思悟人生，思悟催人成熟，行文虽略不经意，却是真实心灵语录！
葛文焕
梦想来源于追求
高二（6）班蒋超
每个人都有一个属于自己的梦想，这些梦想有大有小，有的人只想做一个快乐的人，开个小店当老板，逍遥自在；有的人想成为一名高官，为人民服务；有的人想拥有自己的品牌和公司，有大名气------但是，最后有人成功了，有的人却不能成功，这是为什么呢？
其实，现实与梦想之间是一条路。这路上有大河断路，荆棘阻挡，危险重重，那些未能成功的人，就是被这些危险吓住了，止步不前，忘记了危险过后终点那胜利的果实，而那些成功的人，他们心中始终不曾忘记自己的梦想，他们翻过重重的阻碍，最终到达
梦想的成功来源于追求。想如今提起苹果二字，都会有人联想到那高科技的苹果产品，想起史蒂芬.乔布斯──苹果开创者。乔布斯生活于信息技术的起步时代，他当时有个梦想，就是想制造出更好更廉价的科技产品。为此，他开创了苹果公司。苹果公司刚创建时，只有包括他在内的几个人，并且严重缺乏资金，可是他不放弃，一方面在研究更好的芯片，一方面又在筹集钱款，他费了很大劲，终于让苹果公司变大变强。令人没想到的是，董事会竟将他从自己的公司中解雇了出去。那一度使他差点放弃了梦想，幸亏他有着不服输的精神，坚持着，仍然追求着自己的梦想。也就在这个期间，他找到了自身缺点并及时改正，且研发了更好的产品。他又重返科技领域，成为了信息时代关键的领导人物，这才有了如今拥有较多员工的苹果公司，创造了科技行业的神话。他的成功可谓艰辛，但是他却没有因困难而退缩，而是坚守着心中的梦想，努力地去追求。
一代枭雄拿破仑曾说过一句经典的话：“不想当将军的士兵不是好士兵。”作为一个士兵，也应该有一个当将军的梦想，这个梦想会激励着士兵去奋斗，去追求。大家都知道拿破仑是个英勇善战的将军，可是未成将军之前呢？难道他与生俱来就是个将军吗？当然不是，在这之前，拿破仑也只是个不知名的小卒子罢了。可是他却有着当将军的梦想，并为了那份荣耀而努力追求，最终圆了自己的梦想。乔布斯、拿破仑都有着无比执著的精神，为了实现自己的梦想而不畏艰辛地去追求，取得了巨大成功。所以说，梦想的实现来源于自己的追求。
去追求属于你的梦想，不论你的梦想是大还是小，努力追求，坚守自信，你一定能找到属于自己的成功。
指导老师点评：
本文论点突出，论据有力，论证得法，结构清晰，逻辑严谨，是一篇较成功的议论文。
王宝堂
梦想促进创新
高二（6）班宋玉娟
插上梦想的翅膀翱翔，寻找想象的蓝天；踏上梦想的旅程冒险，开辟创新的天地；让我们高飞，向前！
一颗苹果的落地震撼了全世界。夏日炎炎，当你捧着书在苹果树下乘凉，当一个苹果落了下来，你会怎么做呢？捡起来擦擦，一边享受绿荫的凉意，一边享受苹果的美味。又或者是置之不理，继续盯着手中的书。苹果砸到牛顿的脑袋上，却砸开了他的想象，引发了他的思考：“为什么苹果往下落呢？而不往上飞呢？”经过长时间的努力奋斗，终于，英国著名的物理学家 牛顿发现了“万有引力”，解释了这一现象，他的发现震撼人心，他的逆向思维更加令人钦佩。如果没有他独特的思维与丰富的想象，今天的人们怎么会了解物体下落的本质，创新未来。
望着青天下自由自在飞来飞去的小鸟，你是否梦想着我们能够像它们一样飞翔，你以为这只是我们的梦。没想到美国的莱特兄弟发明了世界上第一架飞机，开创了人类可以坐上飞机的先河，创造了人们飞翔的新路线。
“嫦娥奔月”、“吴刚伐桂”，这些美丽的神话让我们遥望明月。好奇想知道明月上是否真的存在广寒宫？嫦娥仙子是住在那里吗？月亮上的小黑斑是吴刚在伐桂吗？奇思妙想的我们梦想着：“为什么我们不可以飞往那里呢？就像嫦娥仙子一样奔向明月！”那是多么遥不可及的梦啊！可是今天，我们实现了。“嫦娥一号”奔月了，原来月球上没有桂树，没有广寒宫，更没有嫦娥和吴刚，有的只有无穷无尽的知识和源源不断创新的动力。
作为青年的我们，生活在嘈杂喧闹而多姿多彩的世界上，是否怀着满腔热情和一颗善于幻想的心去发现世界，认识世界，创新世界呢？梦想是创新的源泉，是创新的动力，我相信怀有梦想的我们一定会创造一个属于自己的新未来。
指导老师点评：
人因梦想而伟大，社会因梦想而进步。文章用散文化的语言指出梦想给人类生活带来的创新，启发我们青年人要敢于梦想，敢于实现梦想，为人类创造更多财富。
王宝堂
时光都去哪儿了
高一（1）班李芳
开始的开始我们都还是孩子，后来的后来我们都长大了。最初的梦乘着透明的翅膀飞走了，遗失的那份童真与简单都去哪儿了？是时光带来的错乱，还是自我的迷失？
每一次心情不好的时候，总是喜欢一个人走在乡间的小路上，一眼望去，到处都是一望无际的田野，田野上长满了绿绿的青草，田埂上的杂草中总是缀着几朵星星零零的淡蓝色小花，独自在这空旷无人的地方寂寞地盛开着。
现在还是喜欢看风景，却没了当初的那份心境了。在那段纯真的岁月中，有很多人陪我一起度过了最艰难的日子。尽管她们现在不在我的身边，但我依然能感受到她们呼吸时的心跳声，仍然和她们在QQ上联系，关注她们的最新动态。珊和茉中考时进入同一所中学，珊在一心一意读书圆梦，而茉却放弃了她的求学路，走上了人生的另一条道路。我不知道该怎么描述我此时的心情，我只记得茉是一个很沉默的女生，她说她长大了要学动漫设计，要设计出很多让孩子们喜爱的作品，她还要去日本，看一场浪漫的樱花雨，然后找个本分的男人结婚生子-------可是，茉，你最终还是没有坚持下去，我没有想到，你会是第一个离开的人。当初的幻想太美好，美好得如海上泡沫一般梦幻。我也没有想到，现实是如此残酷，它不再是小说上的虚构情节，而是真真切切发生在我身边的故事。
记忆的小船摇啊摇，却再也回不到当初的光景。旧时的风景重新浏览，却找不到原来的感觉；亲近的朋友背起行囊，却找不到挽留的理由；纯粹的心掩映了流年，却没有那时的心境-----我们彼此都按照直线背靠背愈走愈远，在灿烂星辰的银河中逐渐找不到交点，究竟是时光的变迁，还是我们遗失了呢？
我们的梦想还未起程，你却独走他乡；我们的征程还未开始，你却踏上末途------茉，还记得那年初夏，桃树荫下，花开正好，时光未老，我们依然年少。
指导老师点评：
极美的一篇小散文，写尽了对纯真岁月的留恋，对未来现实的期盼，对好友放弃理想的遗憾。其中对景物的细极描写如水彩画一般柔美明艳。文章的结尾让我想起一首童谣：“记得当时年纪小，你爱谈天我爱笑。有一回并肩坐在桃树下，风在林梢鸟在叫。我们不知怎样睡着了，梦里花落知多少”。
叶孝月
可不可以一直孩子下去
高一（1）班 徐慧芬
我还是个孩子，可还能孩子多久。现在的我很喜欢别人称我为孩子，不是我想显得自己多小，而是我渴望像孩子那样天真，无邪，可以永远看不到社会的阴暗面。曾经的我很盼望长大，希望有一天可以离开家，去真真切切的拥抱这个社会------
终于，熬过了捉迷藏、躲猫猫的童年，来到了青少年，我以为我长大了，我以为世界还是像孩子眼中，那般单纯与美好。
在祖国飞速发展的现化，我们的生活要比父辈好很多，一些吃过了一些苦的长辈，看现在的孩子娇生惯养，便觉得我们没出息了。所以我们无端受着老一代那奇怪的目光，无端听到这样的感叹，唉，现在的孩子条件这么好，怎么就不知道珍惜呢？我们更是面对着社会的骂声。90后，叛逆是我们的代名词，可怜的我们被冠上无数骂名。
我们对未来充满信心与希望，但这在你们眼中，是不切实际的幻想，我们旷课，不做作业，在你们眼中就是不奋斗，我们染发，穿名牌，在你们眼中就是虚荣，我们爱打扮，注意形象，在你们眼中就是爱美，我们很现实，在你们眼中就是拜金------一切的一切都是我们的错，我们空间得罪了谁？
在这个日新月异的时代，在这个一日千变的时代，网络这双无形的大手伸向了我们。网上五花八门的负面信息，给90后带来太多太多的阴影。我们看到了贫富的差距，看到了官官相护，看到了官商勾结，看到了金钱至上，看到了世态炎凉------
原来，我们一直渴望的长大也不过如此啊！也许人都是这样，拥有时不懂得珍惜，失去了才懂得哭泣。我们开始怀念，小时候那无忧无虑的小幸福。我们躲在无人的角落，孤独地回忆被时光夺走的美好。
我不喜欢别人说90后是没有希望的一代。现在的90后只是个“孩子”，尽管我们很想一直孩子下去，但在时光的洪流中，孩子终会长大。我们90后，也总是会担心和害怕，担心我爱的人会突然离我而去，害怕爱我的人不能常伴我身边。其实，年少的我们，对身边的一切假装置若罔闻，从不轻易说孤单，只因为不敢。心中有爱，手中握情，一个转身却把所有人拒之千里。仅有目标，找不到方向，跟着时光，我们茫然向前。
但我相信，我们同样是有血有肉的真情少年。终有一天，90后会褪去那懵懂无知的外壳，用真心去拥抱这个美丽的大家园。
通向未来的路，有点窄。但我相信，我能闯出一片广阔的舞台，对我们多一些包容，多一些理解。你就会明白，其实，我们的世界并没有那么难懂，90后，是一群渴望与众不同的年轻人，我们一直都以别样的方式拼搏在自己年轻的战场。
其实我们不可以一直孩子下去。在成长的路上，逃避不是办法，我们要冲破世俗的偏见。通往成功的路上，少不了质疑和嘲笑，但，那又怎样，哪怕遍体鳞伤也要活得漂亮。
我们要长大，我们会长大，我们在长大！
指导老师点评：
文章用90后特有的语言表达了渴望成长，渴望被理解的心声，感情真挚，拥有美好而积极向上的价值观。
叶孝月
秋收 童年 寸阴
高一（1）班朱庆
“叮------当------”远处传来一阵又一阵那熟悉的声音，渗透人的心、肺。曾几何时，炙阳之下，水与泥的混合交响着人间最自然的天籁。
时光容不得你用鼠标按下的暂停，它依然在流逝。树叶越发得淡黄起来，有的忍不住强烈的好奇心，争簇着拥抱大地，在风中它显得那样的萧瑟。秋来了。故乡的秋，也是收获的秋，那金黄的麦浪是农民的喜悦。今年的确是下了不少雨哩，不信你瞧那饱满厚实的谷粒。今年的秋确实是不错哩。
那时的我是在奶奶的怀中长大的。奶奶虽然年纪有点大了，但是她还是那一头的乌发，只是那上面覆盖着一层密实的灰。她其实是经常洗头发的。我的童年，也是在奶奶的陪伴下度过的。令我每每怀念是她用那结满老茧的手牵着我稚嫩的小手奔波，在我悲伤的时候总不忘有那么一张充满皱纹的脸来逗我开心。
我坐在田埂上，望着奶奶一把一把地割着麦谷，不一会儿奶奶的额头上便渗满了汗珠，不住地滴入大地。我看着有点儿心疼，于是拿起旁边备用的镰刀前去帮忙。奶奶欣慰地笑了笑。大约过了一下午，那时我并没怎么注意，我只是割了一小片，而且是残缺不齐的，回来时已是大汗淋漓，虽然那种感觉很累，但隐约记得那还是很开心的。
又是一年的秋，我想当我再踏上那块田地时已找不到童年时的那种感觉了罢，更多的只是回忆、思念和忧愁。那时的意趣，终究还是回不来了。
童年的时光是美好的，但却又极其短暂，真的希望点击一下鼠标时间便可以真正的暂停。“叮-----铃------”我愕然惊醒，原来是下课了。一切似乎都像一场梦，一眨眼它便过去了。
指导老师点评：
文章使用插叙的手法追忆逝去的童年时光和对亲人的思念。现在这种饱含乡土气息的文字越来越少了，生活似乎越来越数字化，科技支配着一切，让人忍不住怀念单纯而美好的自然生活。
叶孝月
陌上花开
高一（2）班程丹丹
撑着花折伞，独自走在细雨微扬的乡间小路上，我为寻陌上花开而来。
看见青青草地上零落地开着朵叫不出名字的黄色小花，在这贵如油的春雨滋润下，蓬勃生长，看着它们，发现自己被雨水打湿的心情也变得好起来。这才发现原来陌上花开如此美丽，小时候记忆中关于这些野花的故事又浮现在眼前。
“哥哥，你走慢点好吗？”“哥哥，等等我”，我拖着沉重的书包在这条路上挪动着脚步。奶奶让哥哥带着我，他却自顾自地往前走，从不管我。“哥哥，这朵花好漂亮，这里有好多漂亮的小花啊”，我为自己发现的漂亮花朵而高兴，摘下一朵，邀功似的对哥哥说，希望哥哥也可以赞美这朵小花。“野花有什么漂亮的，俗气死了”，哥哥却嫌弃地将花扔掉了。
“姐姐，你等等我”，妹妹在后面哭丧似的喊我等她，我对此感到很反感，并没有理会她，却从身后传来了她惊喜的声音：“姐姐，花好漂亮哦！”上课快迟到了，妹妹反而蹲在地上赏起野花来，“你怎么不走啊，一朵野花有什么好看的？”，我生气地朝妹妹喊道。
再一次走在这条乡间小路上，悠闲地散着步，才发现它们依然如孩童时代所见的那般漂亮，如果可以回到从前，我一定会和哥哥理论一番“野花当然漂亮了，它们在艰苦的环境中生长，不畏狂风，不惧暴雨，它们是大自然的杰作，上帝的宠儿”。我也一定会和妹妹说：“是啊，花儿真的好漂亮，但我们可以在放学后慢慢欣赏，到那时，会发现花儿更美丽”。
陌上花开了一年又一年，看花的人却再不复从前了，偶然间想到，如果当年我们是悠闲地在那条小路上散步，那些野花是否也会成为我们眼中一道独特的风景呢？或许我们早该放慢自己的脚步，静下心来，欣赏沿路的风景。
如果我们可以有一次机会回到从前，你们愿意和我一起在这条乡间小路上漫步，一起看陌上花的坚强勇敢， 一起在风中追逐起舞吗？我相信你们是愿意的，因为在追逐未来的路途中，我们需要时常停下来，欣赏沿途美丽的风景，并把它作为我们前行的能量。
我撑着花折伞，在蒙蒙细雨之中，带着陌上的花香而去。
指导老师点评：
用清新的文字抒写了一段“遗失的美好”，在娟隽秀的字里行间流淌的是丝比珠温情，笔触细腻，情感似涓涓的流串穿全文。
许燕
劝 学
高一（3）班
玉不琢不成器，人不学不知义。学习作为一种获取知识，升华道德品质的工具，已成为人们日常生活中不可缺少的内容。
作为中学生的我们，当前的任务就是学习，现在是我们学习知识的黄金时期。但有少数同学对学习抱有消极的态度，错误地认为，反正自己又考不上理想的大学，还那么努力干嘛？倒不如在学校虚度光阴，拿个高中毕业证书就行了。同学们，知识可以改变命运。有些事情不是看到希望才去努力，而是努力后才会看到希望的，凡事不求尽善尽美，但求无怨无悔。若干年后，就算没有考取一所理想的大学，我们也不会悔恨，因为我们当初尽力了。当我们到了不惑之年回首往事的时候，不会因为虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧。
可怜天下父母心，每当你在学校混日子时，每当你把父母的血汗钱花在游戏上时，你有想过因劳累而双鬓斑白的父母吗？父母含辛茹苦地供你读书，难道是让你在学校混日子，玩游戏的吗？“东隅已逝，桑榆非晚”。现在我们唯一能做的就是努力学习，为父母脸上争光。
劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。人生能有几回搏，此时不搏待何时？我们要趁着这大好时光，全身心投入到学习当中去。当今这个社会，瞬息万变，一次充电，终身放电的时代已离我们远去，我们要全方位学习，全方位获取能量。学无止境，只有不停的学习，你的生活经验才有意义，你的人生才会缩放光彩。
我，才疏学浅，拙作篇，文辞粗略。愿莘莘学子从现在就开始，努力工作，展开理想的翅膀，飞向属于自己的蓝天。
指导老师点评：
富有哲思的语言是本文突出的亮点，“事情是努力后才会看到希望的”朴素的语言，留给人们的是深深的思索。文虽短小，却富有现实教育意义。
储曙光
曾经的回忆
高一（8）班 朱础础
青春的脚步就像不经意间撕去的日历，偶然翻阅往事，留下一纸淡淡痕迹。
在时光深处，找寻。那些叫做曾经的过往，那些所谓透彻的悲伤，那些放肆追逐的年华，那些美轮美奂的歌唱，都被时间无情的打破着，回忆的岸边铺满了淋漓尽致的碎片，翻滚的海浪洗刷着支离破碎的容颜，磨平的记忆，在心中盘旋，留下永生不忘的痕迹。
我们相识于二零一零年的九月二号，那时，我们刚踏入初中，被分到同所学校，同个班级，我们相知于二零一二年的三月，我们有缘的成为朋友，也是所谓的闺蜜。但是，不久后，由于各种小事我们之间出现了缝隙，但时间是治愈“伤口”的良药，它冲淡了一切，它没有让我们之间产生距离，反而拉近了距离。
那次，我们闹别扭，时间最长，那次，我们都哭了，哭得那么伤心，我们是真心对待对方，在别人的劝合下，我们又每天嘻嘻哈哈了，这大概就是真朋友吧！
在二零一二年九月一号那一天，我在初三的窗口报名，而你却“埋没”在众多的初二学生中间，我感到很疑惑，但我没有鼓起勇气去问你为什么，最后，从同学那里得知你留级了，我很伤心，伤心的不是因为你留级，而是你并没有亲口告诉我，我却是从别人口中得知的。于是，开学后，我很长时间没理你，但还是“熬不住”，我“低头”了，我们又“开始”了。由于我初三，压力大，空闲时间都在教室里，但偶尔还会抽空跑到楼下找你，谈谈心，说说话。其实，朋友之间的距离不必太近，只要心的距离不远就可以了。朋友，在你面前，就算没有话说，也不会觉得尴尬的。
现在，你初三，我高一，我们都是在努力，在奋斗，我们相隔两地，虽只是乡镇间的距离，但还是很少见面，而且很少联系。自然而然地，我们的距离也就大了，但我会记得，我有你这样一个朋友，一个闺蜜，而你在我的生命中充当得的不仅仅是一位过客的角色。
如同陈奕迅《十年》的歌词：
十年之前/我不认识你/你不属于我/我们还是一样/陪在一个陌生人左右/走过渐渐熟悉的街口/十年之后/我们是朋友还可以问候。
指导老师点评：
本文用优美而别具韵味的语言描绘和少年时代友情的真诚与可贵。如能在情节方面加细致地描绘，让人明白矛盾的前因后果，故事会更有感染力。
叶孝月
时间都去哪了
高二（4）班徐娴
春晚上的一首《时间都去哪儿了》引起了人们的热论。我不禁询问自己：“你的时间都去哪儿了？”
以前的我懵懂无知，总仗着自己年小，大肆挥霍自己的时间，这首歌让我反省自己，原来我已浪费太多的时间。
天阴雨绵绵压抑了这么久，今天终于放晴了。想想自己今年已经16岁了，明年六月就要参加高考，可是仿佛昨天才参加完中考的我，今天便身在源中，成为了一名准高三生。时光爷爷的步伐快而无情，从不给我们喘息的机会，我们努力追赶，勉强赶上了他的节奏。
一天24小时大部分是在学校里度过的，班里的气氛很严肃，似乎大家在一夜间长大了。昔日的爽朗笑声变成了今天的埋头疾书；昔日的打闹变成了今天的礼让；昔日的闹哄哄变成了今天下午的鸦雀无声。天天和大家相处在一起，我能感觉到同学们的变化，这同时也给我了一种压力，必须要发奋！
“时间都去哪儿了”，每当我们没有完成自己该完成的事情时，我们都会感受到：“时间好快，我的事情还没完成呢？”大家只会这样的疑问自己，却没有向问题的更深处思考：“时间都去哪儿了”，我们应该从自身找原因。也许是自己的办事效率不高，也许是自己浑浑噩噩，无所事事地过了一天，抑或是没有意识到自身的缺点，把自己的缺点看成了一种优点。
时间都去哪儿了？为什么总是有人有借口不回家看望自己的父母？为什么总是有人有理由考试考不好？为什么总有有人工作不顺利便把所有的错都推给老板？这样的例子太多太多，人们为什么不反过来想想自己把时间花哪儿去了，不努力，何来回报？
当我们考试失利，才会问时间都去哪儿了；当我们已经失去，才会问时间都去哪儿了；当我们两鬓双白，才会问时间都去哪儿了；当我们父母眼角的皱纹越来越深，我们去哪儿了？我们的时间去哪儿了？
时间都去哪儿了？只有自己知道！
指导老师点评：
一切敏感于时间匆促的人定是掌控时间的主人。知事的少年不再耽于时光游戏中乐不可支，我在此文中听到了秒针清晰的滴哒声。
葛文焕
原来时间真的会冲淡记忆
高二（5）班张舒源
人生就是一辆载满此岸的灵魂，驶向彼岸的火车，我们自己就是车长驾驶着火车沿已定的轨道驶去，中途有一些人上车，也有一些人下车，那些人就是我们记忆的深处。而时间的漫长足以冲淡所有，抹平一切。
年少的我们都太无知，固执的将记忆的泡沫放飞，却不知它飞不高远。看着妹妹与邻家孩子相邀一同去玩耍，不禁想起了我的金色年华，我的儿时，我的玩伴，我的田野。那片田野上曾荡漾着我们的欢声笑语，记录着我们忘情奔跑的脚印。再次踏上这片田野，景还是这片景，人还是同个人，可是心中的情却变了，油然生出的是时过境迁之感，想着，便蓦然多出一丝淡淡忧伤。
儿时的玩伴再次相遇，有的只是嘴角上扬的淡淡的弧度，原来，我们已经走得很远了。儿时的我们在同一个交汇点，之后就沿着不同的方向前行，时间将我们拉得愈来愈远。相逢，闲谈时，对儿时那点事或许是我们仅有的一点儿联系。是什么让我们变得如此陌生？是否因为时间的无穷力量埋藏了我们的记忆；还是我们心中的记忆扎根的不够深，像蒲公英一样，是无根的花，风起了，就飞了。原来，时间真的会冲淡记忆。
当时我们天真的以为这一切就是永恒，以为我们会一起历经往后的所有，如果那时知道现今的境况，是否我们会一同绘出更多的美好，以扩大记忆的容量呢？
原来时间真的会冲淡记忆，那生活在未来记忆中的我们快点珍惜眼前景色吧！快点尽力创造出更多的精彩，让记忆在心头驻扎更久一点吧！既然注定会遗忘，那就注重现在吧！至少，现在我们跑在时间的前方，虽然时间会赶上我们的步伐，但现在我们是赢家。
人生就是一场剧，时间的帷幕一拉开，就将是另一个舞台，我们是台上唯一不变的角色，其他人物都要经过时间的筛选。这一秒是同伴，下一秒就可能会是路人，不变的只是那份被时间无情冲刷的淡淡的记忆。
指导老师点评：
只有珍惜现在，才能使记忆深处的点滴永恒，才能使人与人之间的真情永存。行文娓娓道来，韵味十足。
华中英
唐诗*风雨如话
高一（2）班 储藏玉
一、李白*赠汪伦
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺。不及汪伦送我情。
红尘如梦，朝廷昏庸。而桃花潭边的桃花，却纷纷繁开的绚烂，透彻的红。
花瓣随流水飘远，事无情的分离。而李白也即将登上小舟，解开缆绳，同花瓣一同被流水载向远方。离别衬着离别，直叫离别的不舍刻入心底。想想碰杯时的欢声笑语，酒入喉间的酣畅淋漓，离别就更显得不是滋味。依依的话语，一遍又一遍挽留夕照的余光；此刻，解开的舟缆送走的便是那美好的时光--------
高山流水，知己难寻。纵使千杯万盏，仍觉得这酒太少。
此去一别，隔着的不知是多少高山大河，多少日月坎坷——谁又知哪日再相逢？何日又能对坐相酌？
这友谊的香，比千年的竹叶青更香、更浓，更叫人回味悠长——
二、李清照*夏日绝句
生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
乌江边，夕阳下。水沉如醉，芦苇随风招摆，远去的夕阳红如血。近处，杀声震天，刀与剑剧烈交撞——如夕阳一样红的血染红了绿的草，流淌进入水中晕出胭脂一般美得颜色。
“虞姬，虞姬奈若何？”奈若何？刘邦的追迫，至此江边，对面是江东，岸边有一小舟，可是，怎么能呢？有何面目面对江东弟子呢？
放下怀中早已没有气息的虞姬。转身扬剑，便是十万敌人，可是又有何惧？
一柄长剑，拒绝过江的渡船和穷追的旌旆，用染血的铿锵，为绝句挥着韵脚。
卷起竹帘。帘下便是一张忧思满面的容颜。檐下便是绿肥红瘦黄菊花。而她，却只是久久凝视远方，她知道在那个方向，有烽火连天，有鲜血如画-----她只愿，她的丈夫能如同她一样，不只将这首诗写在信笺上，更镌刻在那猎猎作响的战旗上。旗一挥，守卫的便是整个家国天下---------
三、陶渊明.饮酒
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
你在郊外结庐，没有车马的喧闹，一只沾满泥土与朝露的锄头被你扛在肩上，这动作便带来了诗意。
你放牧，你耕作，你戴月荷锄归；你醉酒，你登高赋新诗。一杯酒燃着另一杯酒，你带着满足的笑意，使一地黄花亮成日光。
爱菊、赏菊。当你蹲下身子的时候，自己就成了一株悠然的菊花。便不知是你采菊，还是菊采你。更也许本该是你生在疏落的篱下，而让菊花在篱外开花。
其实你们都明白：世界很大，南山下的地边农舍才是你们的家。因此你们的相约；在一个百花萧瑟，无边落木萧萧下的季节里，一起笑傲天下------
指导老师点评：
李白的洒脱，李清照的清瘦，陶渊明的悠然在作者的一缕缕墨色的浸染下，在纸上明晰可现，如同三幅晕染的墨画，各自成篇而又浑然一体，是诗歌的精美画卷。
许燕
狗不以善吠为良 人不以善言为贤
高一（8）班 董雅琦
狗不以善吠为良 人不以善言为贤。又何况是大贤大德的人呢？
狗是忠诚的动物，有人说，狗是人类最好的朋友。现在，在喧闹的城市，中在鳞次栉比的高楼中，在奢华富丽的别墅中，经常看到狗的身影。它们都是被主人用绳子或是链子拴着，在充满祥和气氛的花园里漫步或是跟着主人的身边，轻快地奔跑着。而在庄子的那个年代，狗一般只是农家用来拴在院子里的是草原上的羊群的守护者；古代的狗，最大的用途就是管大门，所以现在有“看门狗”一说。那些狗会叫吗？是的，但它们的叫声都是不同的，叫声或大或小，或是清亮或是嘶哑，并不是所有的狗都是善吠的。但是，这些狗大部分是良犬。牧羊犬，有一种天然的威仪，羊群在它的带领下，总能安全地回到家中。而牧羊犬并不是擅长叫唤的狗。或者说，它们的声音并不是那么好听。难道它就不是好狗？它是的。而现在那些整天只会躲在主人的怀里撒娇的狗，它们的声音也许娇嫩好听，但是在我看来，它们并比不上那些尽职尽责的牧羊犬。所以，我更欣赏那些默默地完成着自己工作的狗。即使它们不是善吠的也没关系。
而关于人，也是一样的。并不是所有能说会道的人，就一定是贤人。历朝历代，奸臣当道之时，那些不都有着一张伶俐之口？并不是伶牙俐齿就是最好-----
伶牙俐齿，也可以把黑说成白，把是说成非。中华文化博大精深，却有很多的字词字义，都是可以曲解的。所以善言的小人可以钻着这个空子，来颠倒是非。那些默默地奉献着自己的青春，自己一生的人，或许才是真正的贤人。见过这样的一句话“一个沉默远胜于一万个哗众取宠；一个沉默，远胜于一万个高傲狂妄；一个沉默，远胜于一万个屈节献媚；一个沉默，远胜于一万个随风转舵。”
谁说能言善辩的人就是道德高尚的人？沉默的人，也许才是真正会发光的金子，狗不以善吠为良，人不以善言为贤，无论是善吠还是善言；都是表面功夫。真正的道德品质只在于内在，方是最重要的。
指导老师点评：
文章以狗之善吠与否为话题，引出“人不以善言为贤”、“真正的道德品质只在于内在”的主题。语言自然质朴，娓娓道来，说理层层深入，水到渠成。
叶孝月
谈最遥远的距离
高一（8）班 徐磊
什么是最遥远的距离？航海者说：“最遥远的距离是在海洋里看不见海浪，找不到归途的方向”。面对亲人的别离，有人说：“最遥远的距离莫过于生与死的永别”。但是，我认为最遥远的距离是心灵间的距离，是人心隔着一堵厚厚的墙。
古往今来，此例不胜枚举，你看清朝的权臣鳌拜在势时，权倾朝野，康熙小皇帝手中无权，不得不也对其礼让三分，那时朝中大小朝臣更是对其毕恭毕敬，不敢以目相对。那时期的鳌拜更是得意忘形到极点，因为他放心，一是小皇帝年幼，手中无权，二是有各位大臣的支持和誓死效忠，他真的是安心了！天下是属于他的了！
可是当康熙渐渐长大之际，手中开始有些权力了，并且即将亲政之际，这时他才发现身边的股肱之士已然看不到多少了！此时，他方恍然大悟，自己平时在身边听得那些，鳌中堂，我等皆以你马首是瞻，或者还更有甚者，鳌中堂，我等皆可为你上刀山下火海等等。这些不过是过眼云烟了！正当他悔悟时，此时已身在囹圄里了，这是鳌拜的悲哀，不仅鳌拜有此悲哀，还有许多人物都有此悲哀！我为之叹乎！叹天下小人之心乎！在几千年的历史长河中，我看到的大多是权益。而人心不复存在！
但在历史的长河中，我看到的不仅是哪些--
还有人心的春天，如在汉朝时的汉武帝时代，由于李陵在和匈奴一战中失败了。不得已暂时投降了匈奴，然而却不是真心投敌而是缓兵之计，届时汉庭上几乎所有的大臣都参李陵一本，而司马迁却帮李陵讲话，但是其结果是司马迁遭受了宫刑，这也说明人心不都是冷的。
我真的期望这个五彩缤纷的世界的内心也是一个炽热充满彩色的心，而不是一颗已冰封几千年的已硬的砸不开的心。
难道人与人之间都隔着一条可以让人通过的心之路吗？我不相信！
我希望以后最遥远的距离是平面上的而不是空间上的。
指导老师点评：
本文开门见山，提出“最遥远的距离是心灵的距离”这一中心论点。使用鳌拜和司马迁的事例进行正反论证，很有说服力。语言表达如能更流畅自然，会给文章增色不少。
叶孝月
得其大者可以兼其小
高二（1）班黄颖
在人生的路途上，总会遇着疾雨，淋湿我们本该平顺的衣衫，阻拦我们本该矫健的步伐，但只有真正行走在人生路上的人，才能在寒冷中坚挺，在跌倒时爬起，在愤怒时放开心胸，支撑我们的，正是那些人类最珍贵的梦想和一颗充满希望的心。
还记得圆明园吗？
一直以为，圆明园是哭泣的。八国联军蹂躏着她的肌体，摧毁着她的骨骼，冲天大火燃烧的是一个民族的自尊，百多年的疼痛如那西洋楼的残臂断垣穿越百年的风雨永远存在。
当你伫立在那西洋楼大水法的遗址前，你无法不感受圆明园的疼痛，感受一个民族的屈辱和疼痛，是那种切肤的痛。剩下一人，静静地，在洁白的石块坐下，对着这大水法遗址，对着这华美残破的罗马石柱，和苍天，和这些断壁残垣一起落泪哭泣。
忘不了那场让所有中华儿女悲愤的大火，忘不了圆明园昔日园中的满目春色。圆明园的毁坏，使中国人民更加深记国仇血恨，他使中华儿女更加坚强。勿忘国耻，我们会为祖国开创另一片天。
的的确确，从那之后，有多少的仁人志士抛头颅，洒热血，他们将自己的梦融注到国家的梦中，他们明白，“得其大者可以兼其小”他们知晓，国富则民强，国泰则民安。
朱光亚，一生为大事来，他一生就做了一件事，但却是新中国血脉中，激烈奔涌的最雄壮力量，细推物理即是乐，不用浮名绊此生，遥远苍穹中，他就是那颗最亮的星。
杨善洲，绿了荒山，白了头发，他志在造福百姓，老骥伏枥，意气风发，他心向未来。清廉，自上任起，奉献，直到最后一天，六十年里的一切作为，就是为了不辜负人民的期望。
当我们自豪于无垠的星际留下了中国人的足迹时，请不要忘记，这全是因为一种叫“中国梦，我的梦”的付出与脚踏实地。嫦娥奔月终于不再是我们仰望星空时的美丽遐想，出舱行走也不再是我们望他国而兴叹的遗憾。昔日的梦想今成真，而梦想成真绝不只是有梦想就可以的。这里，凝结了无数航天人的心血，这里汇聚了无数航天人的奉献。
少年，请举起你的双手，捧出一颗炽热的心，将它送到中国梦里去。在那里，它会散发出耀眼的光芒，终有一天，神光会笼罩大地，终有一天，中国梦不再遥远。
指导老师点评：
行文大气，思路清晰。若能将所有材料与自己观点（标题）进一步对接，会更好些。
徐永葆
带着感恩出发
高二（3）班 程嘉妮
太阳因爱护万物而奉献出自己的光辉，春雨因滋润万物而降落人间，秋风因凉爽大地而穿梭前行，而蜡烛因照亮他人而撒落成泪。我敬佩，蜡烛成灰泪始干的豪情，我感叹，春雨润物细无声的无私奉献，但我更加敬佩那个如同蜡烛般为我们奉献的人。
或许他并不高大，那张面孔已饱受沧桑留下了岁月的痕迹，眼角的皱纹突现出他丰富的阅历，到知天命的他依然坚守在自己的岗位上，三尺讲台，一支粉笔，桃李满天下，从年少的英姿飒爽到现在的双鬃渐白，他依旧不离不弃，或许岁月已在时光荏苒中前进，那时小鸟依人从指间溜走，而他丝毫未觉，为了我们，他奉献地不仅是知识，还有那无价的青春韶华，为了让我们能够个个成才，他不惜扮演小丑的角色生动地再现文章的情景，把我们逗得哄堂大笑，从而愉快地畅游在知识地殿堂中，而作为新时代的我们，却有着浓厚的自我意识，从而将角色进行首末倒置，假如有一天，你站在讲台上散发自己的花香，而你的学生如此作为，试问你将如何看待？
时光磨平了他的棱角，让他变得仁慈和蔼，对我们的行为，他选择了忍耐，作为母语课程的引导者，他的学识渊博让我们叹为观止，他对诗歌文学有着独特的见解，他对历史有着自己的评价，他喜欢诗歌所表达的意境沉迷于古典文学的唯美，而且时常向我们介绍那些史书所留下来的时代精华，让我们汲取着文学的营养，反思自己的行为，华丽地步入知识的殿堂。
阳光给了花儿温暖，花儿回报阳光以微笑，风儿给了小树力量，小树回报风儿以舞蹈，蓝天给了雄鹰广阔，雄鹰广阔回报苍穹以壮美；而我们应当感恩给予我们谆谆教诲的人，感恩蜡烛的无私烛照，感谢我们的恩师！
指导老师点评：
心中有爱有善良，才学期有感恩之情，作者怀揣感激行进在奋进的路上，展示了感动的力量。
葛文焕
致友人书
高二（4）班 桂美将
自我升入源中以来，唤我“学霸”者多矣。在此，我不妨列几条学习心得，与诸公共同分享。
一曰内心坚定。真正有志于学习的人，他的内心必然坚定，他能抵御诱惑，他能战胜困苦 这些的力量来源是什么？自然是坚定的求学意志。
学有何用？我也曾苦索这一问题。若诸公生于古代，必以学为出仕之途，然诸公都生于现代，不知此问题也有因由。因为诸公常耳闻某人，不识一字却身家不菲，于是便有读书无用之惑。
但即使是从这种最现实的方面去思想，诸公的想法也有不妥之处。虽然目不识丁却依旧富贵之人有之，但真正的顶级富商，大多出身名校。史玉柱先生生于安徽，高考时为该县理科状元，升入浙江大学教学系；李彦宏先生，高考时为该市理科状元，入清华大学就读。至于其它如盖茨等的事迹，诸公应比我更为清楚。
由此可知，读书有用，应明确读书有宝贵的作用。
三曰能忍孤寂。诸公中必有人尝读武侠小说，自知绝世高人，大多自孤独“修炼”而来。诸公就读于高中，课业繁重。若想完成课业，必要用大量时间，用大量时间之于学习，必然无时间去进行其它活动。这必然会使人有孤寂之感。但能耐此者，才有机会于学习之路上走得更远。
──虽有公，如
以上三点，必有疏漏，但请诸公多多包涵。
指导老师点评：
作者用语言朴，于学之一道颇有心得。此文虽不努力于文，然于今之学生浮躁务虚之风，多有纠正之益。
葛文焕
做到专业化
高二（4）班 汪照
任何一个行业，都会有专业和业余两个群体。不难发现，专业无论在哪个方面，都会胜过业余。因此，我认为要想将一件事做到最好，就必须用专业化的手法来做这一件事。
我喜爱电脑游戏，从小玩到大，对绝大多数游戏都有所涉及，因此，技术上也高于一般玩家。最近风靡一款叫“英雄联盟”的游戏，因为玩过一段时间dota，所以很快上手。在队伍里我一般都是MVP，所以就算称不上高端玩家，也不会被归类到菜鸟一类去。但是每当我看过职业联赛之后，都会惊叹于那些职业选手的操作，他们的技术非力所能及也，这也就突显出了专业和业余的区别。
不仅在游戏上，在整个社会都是这样。姚明打不了乒乓球，苹果做不出航天飞机，物理老师不懂之乎者也，语
为什么专业总是胜过业余呢？答案显而易见。专业的，他们经历了一系列的训练和准备，他们可以完全不顾其它方面，一心一意地专攻于自己专业；而业余呢，他们只是涉猎而已，他们生活的主弦律并不是这个，他们不能在其中投入太多的时间，专业总是胜过业余。
社会需要全才，社会更需要专才。一开始，我们必须学习很多东西，广泛地去吸收那些必备的知识，这一步很重要，人是社会动物，如果有对很多方面都有些了解，我们便很难融入社会。这就好比打基础，没有一个好的基础，定无法建起摩天大楼的。打好基础之后，便是拔高，这时，我们需要专业知识，在某个点上进行专攻。一个人的精力是有限的，他无法做好每一件事，这时便有了选择，我们要选择自己的那个点进行升华。倘若一个人在每个方面都不错，但他没有特别擅长的事，那么，他将很难触摸到一个行业的最高峰。如今的社会，是多元化的，它需要的是专才，让专才在自己的点上心情发挥，而专才的其它能力便不是很重要，正如语
做事要做好，必须要做到专业化。
宽窄都是路
高二（5）班操丽
黄河的源头是生，出海口是死，它的生命过程中有时细水长流，有时波涛澎湃，有时顺畅，有时受阻；有时宽，有时窄。人生亦然如此，不管或宽或窄，这条路终究要自己走。
人生不如意之事十之八九，每个人的人生都是一条崎岖的道路，到处都有不可预知的凶险，我们都行走在这条路上，每一次都会有人摔倒，每一次都是刻骨铭心的痛。
也许，你刚经历过一次失败的考试，在考试失利后，你也许会因此而感到闷闷不乐，别人在谈笑风生的时候，你却因为自己的不幸而暗暗哭泣。可是，人生经历的每一点都是生命的一部分，悲伤的时刻，欢笑的时刻，加起来就等于你整个人的生命。其实，在人生的道路上，每一分每一秒都是不同的，不需要拿任一分，任一秒，与现在的失败比较，来判断人生的成与败，无论在什么环境下，都没有太大的区别，应该学会在宽窄不同的情况下，抱着正确的心态。就如同走在林荫大道上就应从林荫大道的角度去品尝人生的滋味，走在崎岖的小道上就应用崎岖小道的心去欣赏它，不论是好是坏，只在于它们人生的意义。
我们所面对的宽窄之路多半是在此比较的心态下产生的。宽窄不同的路终究要我们自己一直坚定信念的走下去。
在宽窄的两边，我们应该在宽时品尝宽，窄时品尝窄。在逆境中笑着面对，让宽窄的路上充满生命的色彩！
指导老师点评：
行文语言隽永，韵味十足。用哲性的语言道出了人生的一种境界，用积极的心态去正视人生之路，即使人生之路宽窄不异，都能缩放光彩。
华中英
谈为什么不能这样
高二（6）班卢翔
遇到一些问题，有的人感性的说：“为什么会这样”，而有的人则理性胜过感性，“为什么不能这样”。
茫然的青春不淡定。不成熟，不知世事的我们总是会问：“为什么会这样”。我们努力的坚守着信念，怀揣着希望带着难题涌入学习的殿堂，可迎来的却总是失望，不如意，我们会埋怨“为什么会这样”，却从来不会问，“为什么不能这样”：我热爱冬日的阳光，喜欢在太阳下看书听音乐，冬日的阳光软绵绵的，有一种宠物狗抱在怀里的感觉，很是惬意。
为什么会这样？面对世俗的尘埃，红尘眷恋和富贵功名，你毅然选择了流浪一剑一诗一壶洒成为了你的全部。他对故园无牵无挂，无数次义无反顾的选择了相反的方向，他宁愿当一只风筝，清晰的感受着拽在身后的那根长线。李白，一生迷恋流浪，因为流浪，才能拥有那磅礴的诗情，享受那浓郁的愁绪。你为什么不能奢靡玩乐，为什么不能待在宫中享受富贵，粉饰宫廷？而是孤愤的调头上船去，成就了一个“天子呼来不上船”的你。如果不是因为这样，怎么会有那一潭桃花水，怎么会有“诗仙”的美名。你是佛前的一朵青莲，是我们的青莲居士！
为什么飞船能上天，为什么“秀才不出门，能知天下事”，为什么地下火车顺利通车，这些都是伟大的人类对“为什么不能这样”的猜想、创新。因为科学家不断探索，才有今日中国的新一派风貌。泱泱古国，悠悠华夏，因为“为什么不能这样”的大胆，执著，才有现在的通信技术，使得各地人民相互联络；青藏铁路的通车，拉近了与少数民族人的距离，使人们方便的观赏着别样的异地风貌；月球上有了首次活的探测器，使得中国的探月平台又上一层高度，不禁让人暗自欣喜。因为“为什么不能这样”才使祖国繁荣昌盛，一派生机。立足当下，我们不应该发出“怎么会这样”之问，因为发生的已成定局，我们应像萧伯纳一样，时常幻想着一些未曾发生的事情，然后追问“为什么不能这样”。充满自信，充满勇气，我们必能穷尽一生一切可能性实现人生价值。
为什么生命的轨迹向远方滑落，为什么不能握紧双拳努力拼搏呢？
指导老师点评：
文章向我们展示了：我们不要“为什么会这样”的抱怨，我们要“为什么不能这样”的勇敢。语言流畅，句式优美，很有气势。
王宝堂
态度决定人生
高二（6）班章涛
对于同一件事的同样结果，两个怀着不同心态的人总会有不同的看法，消极的人可能会说：“为什么会这样”，而积极的人说不定会反问一句“为什么不能这样”，以消极态度的人看待每一件事的眼光都是一成不变，总是悲观的，正是这样消极态度决定了他们的一生，碌碌无为，而那些怀着积极态度的人总能以独特的发散型眼光看待问题，他们能把糟糕的事情尽量往好处想，因此，即使他们遇到极大困难，乐观的心态也能引领他们继续前进，这也是为什么历史上的著名人物总是怀着一颗积极的心。
在源远流长的历史中有许多这样的例子。中国历史上曾出现过“闭关锁国”的政策，由于国外拥有先进的技术，封建统治者怀着消极的态度实行了这一政策，从此，不分国外有任何交际，自以为能“逃过一劫”却不知这愚蠢的行为引来了众多势力的侵犯，也就是八国联军侵华战争，直至圆明园被毁，统治者们也只能委曲求全，如果不是他胆怯的心理，消极的态度，实施了一系列的政策，中国也就不会如此不堪，他也不会在事后仅仅说一句“为什么会这样”，我认为假使他能开放国门积极学习先进技术，中国也不会损失如此惨重，对他们的侵略毫无还手之力。
还有一则故事。有一位科学家，曾被誉为发明大王，他的发现为全人类做出了巨大贡献，他一生有近千种发明，每一件都有着重大作用，其中一件是我们使用至今的电灯泡。为了这项发明，他日思夜想，尽管经历了近千次的失败，也不曾放弃，因为他心中的斗志以及积极的心态鼓舞着他继续前进，终于功夫不负有心人，正是这种心态，他找到了制作电灯泡的重要材料，成功的造福人类。
消极的态度如死水，只能将我们禁锢在一片湖泊之中，积极的态度如绢绢流水能将我们带到世界各个角落，怀着一颗积极的心，我们的未来必将功成名就。
指导老师点评：
文章道理分析清晰，采用一正一反两个角度来阐释中心论点，结构完整，语言流畅。
王宝堂
枯风残存
高一（1）班储茂棋
一簇残花，一弯碎月，一曲哀愁，唱透谁人思念？
他，执三尺长剑，点兵沙场之上，运筹帷幄之中，决胜千里之外。受得了胯下辱，受得了项羽轻视，受得了刘邦狐疑，却逃不了那一句“君要臣死，臣不得不死”。韩信是可怜的，也是可歌可颂的，他的一生在屈辱中挣扎，在逆境中求存，怀着鸿鹄之志，忍受着常人不能忍受的冷眼与嘲笑。他的成功是用努力的汗水与委屈的泪水筑成的，可终究还是枯风一缕，青冢残存。
当我们每天重复着同一件事，并且重复了10年，恐怕是人都会感到烦躁。有时都会很佩服我自己，能有这样的毅力。在学习这条路上，我们能做的只能是忍，忍过这三年，便是一展宏图之时。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。我们可以凭着心中那最初的梦想，改变这个世界，让世界因为有了我们而开始变的不同，亦或独自彷徨，在朱门酒肉中迷茫。不经历悲怆，谈何飞翔，当忠于自己内心，努力奋斗后，即使不能成功，也定然不会太差。那时我们可以自豪地仰天长叹：“天空虽不曾留下翅膀的痕迹，但我曾经飞过！”
古代人的思想残存至今，或许很多都已被遗忘，但总有些东西让我们思量。作为一个人，我们每天都扮演着不同的角色，每天都做着这样或那样让一个人开心，却让另一个人伤心的破事。有时候总会觉得很累，甚至讨厌身边的一切，还狼心狗肺地幻想着世界毁灭。可我们终究是我们，没有古人“掬水月在手，弄花香满衣”的悠闲，没有“横刀立马向天啸”的洒脱，更加没有“独上高楼，望尽天涯路”的苍凉。我们有什么？其实我也不知道，或许这些缥缈的东西，我们找不到，也不必去寻找。我们享受着父母的关心，同学的欢笑，老师的教导，未来还有可能享受着那所谓的“执子之手，与子偕老”。我们是幸福的，拥有太多，反而察觉不到，总抱怨享受太少，生活不可靠。呵！多么可笑？
痛苦，悲悯，嘲笑。人的灵魂，随着岁月的炙烤，想忘记什么，又能忘记什么？岁月易老，繁华易消。只愿秉一把折扇，捧一杯香茗，看一片苍穹，叹一曲离殇！天光恰正好，人生无再少。唉------欲说还休，却道天凉好个秋！
注：欲说还休，却道天凉好个秋。──辛弃疾《采桑子》
独上高楼，望尽天涯路。 ───晏殊《蝶恋花》
执子之手，与子偕老。 ───《诗经.邶风.击鼓》
横刀立马向天啸。 ─── 改自“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”
─── 谭嗣同《狱中题壁》
掬水月在手，弄花香满夜。────于良史《春山夜月》
指导老师点评：
作者用手充满诗意和古韵的语言表达了一个高中生的，无奈和忧愁。古人虽说“吃得苦中苦，方为人上人”，而今天的孩子更愿意放飞自我，体验人生。认清自己的目标，再为之努力。
叶孝月
桃花源
高一（1）班赵越
前 言
上古年间，颛顼帝君与共工仙神大战不周山，天柱崩塌，洪海逆流，天地之一倾，上界仙种因而堕入凡尘，落于沅江畔。仙种乃九天圣物，灵秀毓敏，陨落凡间，三日成木，五日成林，十日过迁，竟繁生桃花仙境。
言秦朝初立，始皇赢政妄求长生，术士徐福为炼不老神药，捉杀灵妖，取其内丹。滥杀狂荡，使千步之内难见飞鸟，万步之内难见走兽。
灵畜为避祸害，骇然四散。天枢星君不忍人间血光，逐牵仙机，引其入桃林仙境。天枢星君，北天七星之首，性善温良，好与人助，此番渡劫实乃本性使然。
灵兽安命仙林，日日修行，百十年后，均成半仙躯体。狐妖花繁，灵力超脱，得众妖信服，居仙境王位。
此后五百年，桃花源隐匿世间，不为人知。
正文
满山迎红，连波水碧，玉草丛生，蝶翻蜂舞。暮春三月，景色盎然，陶渊明游春兴起，便邀上刘子骥，一同闲览山水，结果山重林深，二人到达一处河岸后，居然迷了路。
刘了骥故作埋怨道：“渊管邀请信人出来，不管送人回去，好在野果颇丰，不至于饿死人。”
陶渊明也不气恼，反而打趣道：“春色留人，不让你我去罢了。”
语毕，二人相视一笑，沿着河岸闲适行走。清水碧连天，远方悠悠约约出现一点影子，待影子近了，才看清，原是一帆孤身驶来。舟上一位老渔人，头戴斗笠，身穿灰蓝短襟，撑着长篙，近岸而来。
陶渊明上前，喊住了渔人，打听道：“在下与友人出游踏青，不想迷失方向，还望船家指条出路。”
渔人停下竹篙，打量一番二人，说道：“先生这是来了桃花源，若要出去，山路漫绕，不如水路轻快。先生不防到临近村里歇歇脚，待用过些酒食，老朽再送先生。”
言罢，二人生出兴趣，有意拜访，道一声多谢，随渔人前去村子。
一路山花烂漫，碧水推舟。陶渊明依着船左，欣赏夹岸美景，刘子骥坐于船右，向渔人问道：“船家口中的桃花源空间是何地方，我居住武陵五六载，竟从未听说过。”
渔人回答道：“先生不知也属正常。桃花源与世隔绝，五百年之久。今日二位误途到访，实乃桃花源贵客啊。”
闻言，陶渊明顿生疑惑：“缘何全村不同外人相交？”
渔人解释道：“祖上先人是为了躲避秦时动乱，才举家落户于此。桃花源地势复杂，难觅人踪，村人不肯外也，这才生生断了几百年的联系。”
语毕，刘子骥抚掌笑叹道：“误打误撞，入了迷境。”
话音甫落，前方流水一转，两岸高山渐次低矮，青树换颜，放眼的嫣红，美不胜收，仿佛走进了霞光里。
刘子骥自觉失言，忙改口：“错了错了，不是迷境，是仙境。”
陶渊明也是头一遭来这种地方。满林桃花，繁复重叠，花蕊娇羞，花瓣遮颜，几朵迎春风，几朵随流水，不比红梅倨傲，但比梨杏艳丽。陶渊明当下附和：“子骥所言不假，秦汉以来，我只知有蓬莱仙境，尚不知有桃花仙境。”
船速渐渐慢下，停靠渡头时，二人方惊醒。走过一条铺花香径，眼前就是渔人说的村子了。
二人细眼观察，田间农物茂盛，房屋别致归整，小路四方交错，不时有人向他们投以好奇的目光。迎面，三、四个妇人拥着一位须发老人走近，老人拴着拐，径自介绍道：“老夫是桃花源的管事人，听说有客到访，特前来迎接。”
二人行个礼，说道：“冒昧来村，多有打扰。”
老人摆摆手，与他二人客气一番，方迎着客人往里走。路上，老人将村中事缓缓道来──秦朝时期，皇帝苛政，世道难平，一村子的人难以生活，便商量着一同搬迁，无意间到了这么个仙山绿水的地方，于是安居下来，世代繁衍。
“祖先有命，我桃花源后辈不得擅离，也不知外世是何光景？”老人寻问道。
陶渊明将世局说述一遍，听闻经过，四周人不禁婉然哀叹。一朝入绝境，世外历三朝，怎不叫人感慨。
“沧海桑田，世事变迁啊。”老人微微叹息，须臾，又问二人道：“二位有机遇来此，也是尊客与我桃花源人的缘份。不知二位是哪里在人家，又因何到此。”
陶渊明回答道：“在下浔阳陶渊明”又一指刘了骥，说道：“这是南阳刘子骥。我二人踏春郊游，不料迷了归路，这才被船家接来。”
老人抚须，作了然状，眼角余光一瞥，似是见到了什么，猛然历声呵斥：“不懂礼数！还不快过来！”
一旁粗壮的树木后面，走出来两个笑嘻嘻的孩童，长得眉清目秀，惹人可怜。两个孩子欢步进前，打揖道：“见过先生。”
见孩子不像模样的礼节，老人无奈摇头，说道：“这是我两个孙儿。男儿唤作黄金，女儿唤作白银。礼数不周，容人见谅。”
陶渊明打量关孩子，赞赏道：“大雅若俗，反之，大俗即雅。黄金白银，好名字。”
老人正欲谦让，一位妇人出声打断凡间饭菜已备好，可以入座了。老人不再多语，带二人到村子后处。
村子后面有一片更深的桃林，林子间立着个小山包，涧流自顶峰蜿蜒而下。一棵枝繁花茂的桃树下，摆着张石案，案上饭菜丰盛，其中一盘脆香的鸡肉，引得黄金唾唌欲滴，被老人怒目一瞪，立时吓得咽回口水，躲去一边了。
桃树围绕的村子，自该酿桃花酒。桃花源的酒，名艳去天，其色如晚霞，红透天边，故而得名。陶渊明好酒，逢酒便喝，是好是坏，无甚在意。刘子骥不嗜酒，却重品酒，一碗酒在他手里，总会叫他论个七七八八。
刘子骥端着酒碗，浅尝第一口，说一句，花香。拇指摩挲着桃木做的碗，轻轻晃荡，入喉第二口，叹一句，木香。再品第三口，闭眸回味，倾服一句，酒香。
一顿饭吃得兴极，尽管老人未接触世益，但也能与客人攀谈。酒席末了，二人抵不住醉意来袭，双双东歪西倒，径直入睡。老人唤了几声客人，见他二人不曾答应，知是深睡过去。
老人站定合眼，念了个诀，烈风乍起，吹得树枝一边晃荡，等风势平息，哪儿还有老人的影子？站在案桌边的，分明是个华衣贵气的青年。青年面若寒霜，通身气派，顾盼生姿，竟生了幅好相貌，使人联想到藩安，宋玉之辈，但那依稀的仙气，又不是谁人可比的了。青年名叫花繁，正是桃花源的王。
一瞬间，田地里的壮汉化作狼身，河边嬉水的姑娘化为仙鹤。村中人有的生出蝶翅，有的长出鸟羽，渔人变成了一尾鱼儿游入水中，黄金、白银成了两只一金一银的小狐狸。
白银卧在花繁脚边，咬了咬他的衣摆。花繁抱起白银，白银撒泼地在他怀里打个滚儿。花繁对近旁的树妖吩咐道：“将两位客人好生送出去。日后小心些，不可再让外人误闯进来了。”
黄金兴奋地绕着花繁转圈儿跑，喊道：“王，人间是什么样？我们去看看吧！”
花繁驳道：“你当人人皆如他们一般贤士风度？寻常人知道我们的身份，接而探到桃花源，怕是重蹈先秦祸事，为人屠戮。”
白银伸长了脖子，问道：“王，何不告诫他们，不许对外人说出桃花源。”
花繁一点白银的鼻尖，说道：“他们真心相交，我们不以真身示人，本就隐瞒在先，如果再三告诫，更是小人之心度君子之腹。”
黄金用爪子挠挠耳朵，讪脸道：“真告诉他们我们是妖，不得吓死他们。”
花繁脸色愈寒，斥责道：“还有脸说！饭间你一幅食吃的模样，叫客人见了，如何圆场？”
黄金委屈地蹲坐在地，喃喃道：“我本来就爱吃鸡嘛。”
白银从花繁怀里跳下来，嘲弄道：“罚黄金一个月不吃鸡。”
黄金愤愤地躬起身子，呲牙骂道：“好你个白银！讨打。”说完，遽然扑上去。白银早有准备，跳着躲开了，一甩尾巴，扫了黄金满脸落花。黄金艴色冲冲，又扑上来。
两只小狐狸玩闹着离开，花繁孑然而立，风华无与争。馥郁的香味，宛如妙龄女子，翩翩起舞。花繁转身向桃林深处去了。
东风吹落桃花去，流水潺潺-----
后语
陶渊明者，东晋逸士也。性嗜酒，善诗文，风流俊杰，安居田园。
一日，与友刘子骥游山水，软底踏春泥，粗衫沾花露，随兴所往。不想迷失未名河陂，不得出路。
忽而，水上一叶轻舟翩至，操舟者乃年老渔家。二人打探出路，渔家道出桃花源，概述先人为避秦乱，逐入绝境，来去五百年，未有联系。又言今朝贵客到访，需以礼款待，于是，载客远去。
舟摇水荡，忽逢桃林，云霞焕然，灼姿艳丽。复前行，临近水源，有一村落，红砖绿瓦，屋舍俨然。田地丰盛，阡陌纵横。妇人挽袖，浆洗衣服。少女爽利，掬泼戏水。孩童玩乐，竹马绕树。壮汉劳作，田间挥锄。老者树下转坐，宴语闲话。
见客来访，感与攀谈，绝世之故，具细相告。二人惊叹不已，身份家世，迷路缘由，亦具告之。
时值午日，村人取酒备食，要尊客还家。席间酣乐，不消多时，二者皆醉矣。
恬梦微阑，陶渊明醉褪觉醒，观周景，惊诧顿生。酒醉梦沉于桃花源，何故出焉。
刘子骥昏然转醒，亦大惊，曰：“桃源之行，如梦似幻，是仙人下凡，抑或游林一梦乎？”
渊明负手而立，笑答：“遇仙如何？遇梦如何？吾以为奇遇难得，当为之喜，不当为之惑。”
子骥闻言赧然，曰：“兄豪言，弟警悟，囿于因果，是弟之过。”语罢，二人仰天长笑，相携离去。
陶渊明有感此番际遇，接连三日，闭门谢客。斋戒沐浴，采花盈室，亲衣净手，研墨铺纸，笔走游龙，乃作《桃花源记》。
余本一介稗官，俸职文史阁，听闻陶渊明奇遇，惊讶连连。然野史趣闻，无从探寻，今浅笔粗记，以供后世借阅。
指导老师点评：
桃花源的故事耳熟能详，作者敢于推陈出新，重新编排，创意可嘉。通篇虽是文言叙述，读来却自然流畅，毫无晦涩之感，可见作者深厚的古文功底。
叶孝月
唯一的自我
高一（2）班 卢怡
是谁唤起了我对生命的感悟？
是谁在深夜里无力的前行？
是谁拖着颓废的身体与病魔斗争了好几回？
当命运无情地开了个玩笑，她只是欣然接受，当病魔的尖爪伸向柔弱的身体，她只是笑着去斗争；当曾经的繁华悄然即逝，她只是毅然向前，有些东西，是必不会随秋叶落去，而化为回忆，那便是她的坚持；有些东西是不会随红颜憔悴而化为荒际，那便是她的祈求。
我倚门回首，在那一番风一番雨一番凉的历程，她毅然选择远方，她向世人诠释了命运人生，不应该在秋风秋雨的叹息中湮没，随秋风落去的是一个时代残存的记忆，更是另一时代孕育的生机，病痛吞噬了她的身体，并没能谋杀她的灵魂，她灵魂的重量是不可替代的，无论时间如何辗转，无论四季如何变换，曾经的她变得更加坚强，执著了，在对梦想的追逐旅途中，淡淡的风景中她用画笔轻描，就那么一瞬间，所有的过往已被斑驳，呈现在她面前的是无与伦比的梦境，不，这不是梦，是现实，是她用遍体鳞伤换来的又一番奇迹。
的确，梦想的追逐有太多的苦，可她用病痛的压力化为了无限支持着她的动力，一路上，她高歌亢然，一路上，她得失共存，一路上，她将变成一个全新的自我，放弃，对于她来说，太难，太难，她取得了如此骄人的履历，如此顺风顺水的人生，但她并没有为此而满足，而是做出了一个惊人的抉择，她放弃了金饭碗的职业，一个独闯于歌坛，纵然她没有得到所有人的青睐，依然义无反顾地追求到了自己想要的生活，却孰不知，不幸悄然而至，她面对病魔的极端恐吓，绝不握手言和，在长期不断与病魔斗争中，她没有放弃对梦想的追逐，而是一举成名，收获了如潮好评。
在生命的长河中，我们拥有一段属于自己的旅程，我们能做到的唯有把握好命运，生命的历程是有限的，但其间的命运生活是无止境的，只为那一个梦，我们在有限的生命里不断努力着，在她身上，我看见了“既然选择了远方，便只顾风雨兼程”的坚强；在她灵魂深处，我看见了“宁可壮烈闪烁，不要平淡沉默”的毅然；在她的歌声里，我看见了“哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮”的凛然正气，她用她的抉择证明了这个世界有她的存在，她是唯一的，唯一不变的自我。 一品姚贝娜
指导老师点评：
作者用姚贝娜与病魔抗争这段旅程，为自己的心路指明了方向，做最真实的自己，尽管弥途风雨，也要一路芬芳！
许燕
谢谢你给我的爱与感动
高一（8）班何娟娟
你是我父亲的大伯母，我从小便叫你大奶奶。你脸上总是挂着浅浅的微笑，眉眼之间将温柔展露无疑。在我的印象中，你总是穿着蓝色的布衣，将那种布做的盘扣一粒粒的仔细扣好，你将灰白的头发一丝不苟地梳起来，显得清爽干净。弯弯细细的眉毛，巴掌大的脸，还有一双明亮的眼睛，虽然你已是年迈的老人，但这些美却并未随时光垂垂老去。
你不爱出门，你的丈夫，我的大爹去世后，你就更加安静了。你总是坐在房间里看那一台灰白的小电视，而我也总到你房间里玩，虽然你不爱热闹，却仍会和我说说闹闹。我不是你的亲孙女，你却待我胜似亲孙女。
我天生是手凉的人，一到冬天，一双手就会冰凉冰凉的。但是你却用那干瘦却温暖的手包裹着我的小手，你抱着我坐在火桶上（木制的大圆桶，里面放上炉火，就可以取暖），一句句地叮呤我要多穿些衣服。你的声音细腻温柔。
你会在我撒娇的时候给我讲故事，虽然没有童话书上的故事精彩，但是我却听得入迷，兴致高的时候，你也会哼上一两首我从未听过的民谣，那歌声犹如春风拂进心里，轻柔温暖。在你的亲孙子，我的堂兄欺负我时，你总是护着我，嗔斥他。所以堂兄总是抱怨你待我比待他好。而你总是笑笑，你从来都是这么淡然。
而如今，安静的你，淡然的你，温柔的你已身在另一个世界了，母亲告诉我你是得了骨癌，我不解，为什么善良的你会得这么可怕的病。将近年关，你已病在床上动弹不得了，就连吃饭也做不到，每天靠输营养液来维持生命。我见到你，心骤然一痛，那个曾经穿着蓝色布衣，梳着干净头发的你变得脸色青黑，头发散乱，本就瘦弱的你盖在被子下就越发不成人形了，我轻轻地唤你“大奶奶”，你微不可闻地应了一声，然后扯出一个淡淡的笑。我努力忍着不哭，却没忍住。
你终是去了，连同你的温柔一起去了。在你的葬礼上，堂兄一直默默地坐在角落里，我从背后看他偶尔耸动一下肩膀，我好想走上去安慰他，可是犹豫再三还是放弃了，因为我怕我一句话都没说出口，眼泪便掉下来了。
我听母亲说，你曾是贫穷人家的女儿，自幼卖于人家做童养媳，被人打骂时，正巧被大爹救下，本以为自此便可幸福的生活，自那时年轻的大爹却沉醉于赌博，而你却始终默默承受着这一切，后来大爹老了，便不再年少轻狂了，你们终于过起了安稳的日子。可谁知大爹会先你而去？
你一生所受的苦已够多了，可你始终微笑着生活，对所有的人都怀有一颗关爱的心，对我更是宠爱有加，如今你已去了，这世间再也觅不见你温柔带笑的眉眼，我想若有来生，只盼你一世安好。想你，念你。
指导老师点评：
作者用饮食深情和充满韵味的语言为我们塑造了一位温和、淡泊、宁静的老妇人形象。她是那么亲切，似乎我们身边都会有这样一位慈祥美丽的老人。文笔自然流畅，故事真实感人。
叶孝月
少年吉他
高二（2）班 汪佳佳
曾经的人啊！是个寂寞的人吧！还在想念着她，那把骄傲的吉他，一直在为她弹奏，十指连心的音符，在追逐出发，远离曾经有爱的家，那把吉他，在冬天响起思念的声音，快点回来吧，少年吉他，我心里的家在等你呐，曾经的人啊！不再寂寞了吧，你的身边有了那个她，抱着你的红棉吉他，诉说我想说的话，还好冬天有一杯苦叶茶，让我清醒去找家，背起沉重的思念，徘徊在你离开的路口，迷失了方向。
曾经的人啊！你是我要找的人吗？为何会有无助迷茫，想你的人呐，已经把你放下，回到没有你的家，带着一颗空洞的心，默默的害怕，曾的人啊，欢迎回家，你是我将来的那个他，不要说那么傻，因为我爱着你的吉他，少年的六弦吉他，弹着自己的声音啊，像那旋转的木马，围绕着幸福的我俩，少年的六弦吉他，弹着自己的声音啊！像那旋转的木马，围绕着幸福的我俩，这会成真吗？我晨幻想吧！
孤独也只不过是自己短暂的漂泊
高二（4）班雷万琪
当海面不再汹涌，当眼前慢慢清澈，原来你就在我身边，这种发现让我觉得痛苦和难过是多么微不足道，孤独也只不过是自己暂时的漂泊。
静听枫叶寒的童年只有灰蓝的天空，天空上有阳光明媚和柔雨飞丝。仿古的四合院里是嘈杂的锯木声和木门的静默哀伤。徘徊在灰白的柱旁，推开门遇见文明的繁华，叹满文人的忧愤。偏执地抖落身上的灰尘，为的是那页页芳华。
翻开黑白的纸页，看见了鲁迅的弃医从文，遇到了唯美善良的白雪公主，游览了天空大地的神奇风景，听到了李白狂放的诗情，明白了杜甫老去的忧国。懂得了普通人的担当，触摸到帝王将相的平凡。
手指浅浅划过书页，残缺的不只是简约汉字，记载的历史也因此脱落一段。叹惜，却又无可奈何。
摊开一页诗词，浓郁的水墨和着打碎的目光晕开微黄的纸页，烛光的烟尘和着稀薄的水汽凝结成片片镜象。那时我才知道陆游的情缘错失，越女的 “山有木兮木有枝，心悦君兮君不知”。才知道远征兵士临行之时“执子之手，与子偕老”的诺言。
树的年轮画了一圈又一圈，朋友的各奔东西昭示了我们的长大，父母的变老。做梦的年纪偏碰见梦一般的书，书里面有遗世独立的侠盗，有超然世外的无边佛法，有气盖天地的术士，有讽刺命运的昔命师。读完奇幻的小说，做完奇幻的梦，便迎来了令人喘息的高中。
可未来需要分数，为了未来，我只好遗忘过去。
可你却突然杳然而去，杳然而去的你穿过咸阳的竹海，越过长安的夕阳，掠过汴京的草地，杳然而去的你还有无数个杳然，可我其实只是喜欢杳然这个词，如我喜欢你。
分离之后才有思念，忍不住要想见你，同你洽谈，拥你入怀。
回忆一起的点滴，才觉得眼前的困苦可以热热闹闹，孤单也只是一场长久的捉迷藏──终有一天，你会找到所有人，包括自己。
──谨以此文，献给我所读过的小说诗集和曾让我感动的文章。
指导老师点评：
作者于文字有独特的领悟力和驾驭力，个性化的语言别具一格。
葛文焕
我小心翼翼行走在时光里怕吵醒了孤独
高二（4）班周航
海子说，远在远方的风比远方更远。
我说，那么，最遥远的地方，到底是什么地方。
能不能安安静静一直一路向北。能不能当一个疯狂又静默的追梦者，流浪，流浪。
当时只道是寻常
夜晚，湿润的空气。一股冰凉的气息扑面而来。没有了白天的喧嚣，气氛愈发压抑沉闷。思绪开始不受控制。
有些想念那个曾经我长大的地方，有些怀念那个和我一起长大如今却相隔异地的她，有些想念那条一直活在我心里的小狗。
思念不住地泛滥，抬起头，努力让眼泪流回去。即使是一个人，也要很坚强。
有时候压抑在心里的小情绪，一旦全部释放出来，就会把我逼得无路可走。
只能学着看淡看淡，学着不在乎。让它在心里慢慢沉淀。
谁人踏花拾锦年
友情这东西，一旦认真了，比爱情还撕心裂肺。
总是不明白，为什么要把自己弄得那么累。
于是，后来的我，爱上了孤独，爱上了独处，爱上了一个人的感觉。寂寞又美好。
喜欢静默，不再想那么多，尽量让自己走过的时光都值得怀念，让和自己说再见的人都值得铭记。
不再疯狂。
很喜欢的东西，也不想再拥有了，就这样静静喜欢着，喜欢着。然后，淡些，再淡些。
桃花依旧笑春风。
我想一个人来次秘密的流浪，一个人去一个从未去过的地方。陌生的空间，呼吸。美好的风景，眺望。午后的阳光，默享。在歌声环绕的温暖空间，我来去自由，任凭年华溜走。
开始喜欢雨天了，干净，微凉。喜欢有风的地方，可以尽情呐喊。
想要折一朵初绽的花，不会害怕花汁染红指甲了。是啊，我只是喜欢它，否则怎么可能摘下。
我就这样安安静静地努力朝地平线的方向奔跑，就算留给你们，留给全世界的只能是背影。我静静凝眸，看得那些细碎的时光行走着如此匆忙。带走过往的那些美好抑或是忧愁。
梦里不知身是客
岁月如此静好。
那些浮夸，安静又热闹地离开了。
越是奢求，最后越是失落，有些东西，并不适合得到。
你觉得美好的事物，一旦你试图靠近，它就碎了，得，便淡然；失，需坦然。
尽量吧，做一个不患得患失的自己。听说，人总要割舍许多，心才会自由。
拿得起放得下吧，别让过去迷失了双眼，看不清未来。
已经记不清失去自己喜欢的东西是怎样一种痛感，好像带着些冰冷的绝望，比冬天更让人感到寒冷。
谁愿意给予我温暖。
我在时光里，仍旧那么小心翼翼。
指导老师点评：
有些情绪，曾会那么真实的让年少心灵痛楚，但经岁月打磨后，他再回首，不觉哂笑。这便是人生，这便是经历，让如花如梦的文字留住如花如梦的光阳，定格那曾经的轻瞋薄愁。
葛文焕
谁念西风独自凉
高二（5）班操丽
你放声歌唱，感染了我；你散发光芒，温暖了我；你张开怀抱，融化了我。日月星辰，我经历你四季的变换，春花、夏日、秋风、冬雪。你是孕育万物的大地之母，是自然的召唤。
弯曲迂回，潺潺流水。一条玉带横系在你的腰间，忘不了那一掬清水的甘甜，叮咚的流水延至远方，望不到尽头，踩着河底的鹅卵石，任凭流水的轻柔抚摸，感受来自心底的呼唤，在彼岸，我看见弯曲的河流正是你微笑时嘴角扬起的弧度。
浩瀚夜空，斗转星移。当夜幕降临，蝉虫低吟的时刻，漆黑的天空出现了一颗颗明星，它们如此闪亮！如同你清澈明亮的眼眸，又像你华丽的外衣，可与此同时，光鲜的外表下滋生着黑暗的力量，孤单，冷寂迎面袭来。
而如今，你的眼里却饱含泪水，你明亮的眸子变得模糊不清，似有千言万语，却终不复言，因为爱得深沉，所以痛之悲切。
西冷桥畔早没有当初惊艳的落花，断桥的残雪也不复当年的模样，古城凤凰也不再柳絮缤纷，再登洛阳城，也难复当初洛水秋光。冬临飘雪，夏外花卉，还能在哪找寻？
桃花从此逝，故人不再有如今，你的名字已成了我唇齿间的深渊，再如何呼唤曾经的你，也仍未归来，物事人非，面对遍体鳞伤，面目全非的你，怎能不叫人心疼！要怎样，才能分辨出你往昔的容颜，默默不得语，空留雨打湿回忆------
曾经说好要地老天荒，当你离开之际，才道当时是寻常，谁念西风独自凉？
指导老师点评：
这是对青山绿水的深沉呼唤，这是向诗情画意的一往情深。作者用唯美的文字满载对天地自然爱的情感，控诉了自然的被毁。爱之深致，痛之深切，精巧之作，值得推介。
华中英
那时花开 花开那时
高一（1）班卢芳
人生如一条河流，无数的记忆成了河底的鹅卵石，搭起一颗，沙锅面上赤赤然刻着两个字 青春。用力地把它扔入时间的旋涡中，飞入人生年华。
——题记
高一新生报名那天，父亲驾车载着我以及那成堆的行李来到学校，一进入到陌生的环境就感觉不自在，陌生的新同学，陌生的校园，纷至沓来的陌生感难以适应。父亲让我在车上等他，他去交学费和住宿费，办妥后他帮我把行李和被褥搬到寝室，然后铺好床位就回去了。寝室里还有一个穿着灰色短袖衬衫，蓝色牛仔裤的小男生躺在床上，我上前打了声招呼就聊开了，我们聊得很开心，便不顾对新环境的陌生感，与他相邀去篮球场玩耍，而在打球的时候我们发现那个身穿运动服，戴着一副黑色边框的眼镜的男孩竟也是我们班的，而且还是一个寝室的。经过一天的接触，我知道了穿灰色短袖衬衫的叫孙武，穿运动服的叫储茂棋。因为刚进学校，所以在学校没多少熟悉人，于是我们三人总是结伴而行，每天都在一块儿，时间久了，心里默默将彼此当做最好的兄弟，最无间的朋友。
时间的年轮转得很快，没多久就迎来了新生军训。新军装与新教官相继到来，而授课教师相继出现在我们视线之内，白天与我们相伴的是一名姓张的年轻帅气的教官，我们形象地称之为“老大”。他的确是“老大”，不仅是我们得听他的，连其它班的教官都得听他的。训练时他的要求极其严格，我们不得按他的要求完成任务，以至于晚上睡觉时连爬上铺腿都发软，在储茂棋的协助下，我和孙武才艰难的爬了上去。新生军训最后一天，我们三人与全班多数人在校园里疯狂地寻找“消失的老大”，最后在新食堂那边终于找到了“老大”，我们全体列队唱着小虎队的《一路顺风》为我们可爱的“老大”，敬爱地教官道别，那一次，我们都哭了，哭得噎呜说不出一句话，我们三个抱在一起，给彼此一个安慰。相信那些岁月会永远刻在我们三人的心间吧！
而如今，文理分班已经有一个月了，孙武到理科班去了，只留我和储茂棋还在文班。尽管如此，我们永远是最好的朋友。
朋友是一种感觉，一种冷不丁就会想起的感觉，一种失意伤心时可以依靠的感觉，感谢生命中有你们两个值得常常想起的好朋友。不管以后你们身在何处，请永远记住我是你们永恒的朋友。
因为，那时花开，花开那时。
指导老师点评：
文章用自然朴实的语言记录下高一的生活，展现出友谊的可贵。好朋友或知己是上天赐予我们的礼物，我们能做的就是珍惜这一切。
叶孝月
颂青春
高一（1）班周鑫润
青春年少，神采飞扬，一腔热血满胸膛！
十年寒窗，奋发图强，天下之大任我闯！
十七八岁的花季年华，你以后会记起一些什么？是教室里苦读还是校外的疯狂？是兄弟间的情谊还是姐妹间的别离喧闹？或许每个人都不同，如林间的叶子，没有一片是完全相同。
记起每个星期天从家里来到学校，总会有那么一段时间去与朋友们在街上“流浪”。然后将钱花光，只留可怜的三四十元，回到寝室大喊：“兄弟们救命！”然后他们总会含笑拍一下你的肩膀，“咱们都一样”。然后只好早上一块，中午两块，晚上两块的用着，有的时候还需要在女生面前撑点面子，以便支撑自己豪爽多金的形象，然后自己变得更加穷困潦倒！死要面子活受罪，但为什么没人信呢？掏钱的一瞬间像高富帅，然后这一星期都做矮穷矬！
每天幻想自己能如赵子龙一样，一人持枪英姿潇洒的站在百万大军之前大喝一声：“常山赵子龙在此！”然后对面百万人在自己的浩荡威风下瑟瑟发抖。最后一觉醒来发现太阳依旧高高悬挂，我抬头与它打了个照面，然后我就知道 迟到了！火急火燎的穿上衣服，冲出宿舍。一进教室发现我们和蔼可亲的班主任大人正朝我慈祥笑了笑，我朝他一笑，走到座位上拿起英语书，然后站到了他的办公室里等待急风骤雨的到来，走时只留给兄弟们一个潇洒的背影，正如古文中一句──风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返！接下来有过经验的同学们都知道吧，我们的班主任大人会让你在几篇“天书”中选一部来“修炼”，还不准炼短的，要炼就炼好几十层的那玩意！
或许多年以后，想起这些有些好笑，有一点难过，有一份遗憾，也有一丝留恋，但现在我们正值青春，或许多年后人们一谈这个学校就会记起你，有什么不可能的呢？
知过去，创未来，只需拥有一点疯狂！
颂青春，舞梦想，挥洒自由一片希望！
指导老师点评：
文章用生动诙谐的语言描绘了高中生活，有洒脱、有无奈、有趣味、有留恋。文笔自然流畅，情节真实可感，作者善于观察生活，体验人生。
叶孝月
星空之下
高一（2）班 周莉
爸妈又互相开火了，仅是为了些琐碎的事，但在他们的眼中，再小的事也是大事。妹妹的哭喊不仅没使他们停歇，把反而使炮火更加猛烈。观望着眼前的景象，心里不禁涌上一股烦闷和不解，不过是一件小事，为何要如此计较。看着他们的身影交缠在一起，桌子上堆洒着饭菜，独自带着烦闷的心情来到屋顶，铺上一条凉席，将自己放置在上面，这是我一个人的小天地。
因是夏季，星星缀满了天空，我躺在凉席上，这夏夜却为我盖上了一条厚重的毛毯。星光逐渐穿透茂密的树梢，不远的林间拂来几缕微风，额前的发丝被这林间风逗闹着，拿起又放下。鼻尖似闻到了几缕花香，带着夏日应有的气息，街道上黯淡的路灯不眠不休的为行人照亮前方的路。霓虹灯闪烁着，为这天地平添几抹彩色。此时，在这漫天繁星之下，是否有人和我一样在烦恼忧怨。
星光下，田野里不时飞出几点萤火，飞到天空中，仿佛移动的星光。记得年幼时，爷爷对我说过。
每个生命都有属于自己的使命，他们要爱护自己的家庭。虽然他们都有属于自己的喜怒哀乐，但对于困难和挫折，积极面对是他们的责任。作为我的孙女，对于这些，可不能轻易逃避啊！呵呵-----记忆中爷爷爽朗的笑容又浮现在眼前，楼下的争吵声被风吹送到耳边。爷爷，这时我不应该逃避对吗？您的孙女该长大了，未来的事仅靠逃避是解决不了的。心情逐渐恢复平和，下定决心来到楼下。
厨房里，妹妹仍在一边哭泣，我把她抱进卧室，放在床上，搂着妹妹轻声安慰着。也许是哭累了，不一会儿便睡了。到厨房后，不管他们默默地收拾着碗筷，将地打扫干净。他们干看了一会儿，微微低着头，不作声了，过了一会儿，父亲轻声离开去了房间。母亲眼里噙着些许泪花，一边埋头洗碗，一边对我说：“不早了，去睡吧！你呀！长大了，也懂事了！唉-----。”望着母亲叹气的背影，心里不禁涌上一股酸涩，是啊！有些日子是真的远了。父母老了，我们也应该长了。趁天还早，趁时光还来得及，去干些什么吧！有些事再不做就没机会了。
抬头望向天空，在这繁星点缀的星空之下，是否有人和我一样在这星空之下长大。远方传来星星点点的微弱灯光，有多少读书人仍在灯下埋头苦干，也是时候加速了，未来还有更多的挑战需要面临。相信，未来的星空之下，我们会拥有一个强大的心灵。
指导老师点评：
对事件的描写真实，可感、细腻。田野里点点的莹光，星空中人繁星点点象征着作者心中那坚定的希望和对未来的执著的信念。
叶孝月
一念之间的十年
十年以前，总是会想，长大后是考清华还是考北大呢？
十年以后，总是会想，我现在是该做物理，还是做化学？
十年以前，总是会说，我们要做一辈子的好姐妹。
十年以后，路上偶尔遇见，却总是形同陌路。
十年，足以发生很多莫名其妙的事，足以让一个人成长许多，足以将一个单纯的小孩变成浑身缺点的成年人。
八岁与十八岁，有着质的不同，从量变到质变，需要的也不过是时间。八岁的时候，会有老师提醒我们：今天是三八妇女节，回家要给妈妈倒杯水，说声辛苦了。十八岁的时候，不需他人提醒，前一星期就会期盼着情人节、圣诞节的到来。难道这就是所谓的成长？也许是吧。
莎士比亚曾说：“时间会刺破青春的华美精致，会把平行线刻上美人的额角；它会吞噬稀世珍宝，天生丽质。没有什么能逃过它横扫的镰刀。”我想他说的很对，没有什么能逃过时间的一点点吞噬。拿出妈妈年轻时的照片，再看看现在的妈妈，我有点难以置信，时间怎么可以这么残忍，残忍到我有点措手不及。转过背，泪流满面。只有经历过的人会懂，这种哽在喉咙里的难过，说不清，道不明。但惟一可以确定的是，我的确是长大了，而妈妈也确实是老了许多。再过十年，二十年-------我不能再像孩子一样向妈妈发脾气了。
一念之间，十年已经过去，还有为数不多的十年在等着我去发现。十年，也不过就在一念之间而已，当我们身处其中时，会觉得时间过得那样慢，挥霍一些也未尝不可，可当我们以过来者的身份去回顾那些逝去的时光时，你会发现，可能一辈子，也不过就在一念之间而已，最重要的也不过是把握现在。
───致我们终将逝去的青春。
指导老师点评：
我的十年，妈妈的十年，时间的十年雕刻，刀刀有情，刀刀无情。作者以十年为单位时间，透视生命，思虑深刻，难得难得。
葛文焕
漫长平淡的幸福
高二（4）班徐黄俊
列侬他离不开洋子，洋子就是他的全部。他在书中写道：洋子，结婚这么多年，在别人眼里我们是最好的夫妻，但我只想知道，和我在一起，你有快乐过吗？列侬给洋子的是一段漫长且平淡的时光。在他回首过去的那一刹那他才发觉，原来他们已经踏过了几十个春秋。在这几十个春秋里，他们只是一起平静的走过，未曾经历风雨。但列侬现在却开始怀疑：这段漫长且平淡的时光对洋子来说是她想要的幸福吗？
《倾尽天下》里的君王最后为自己爱的人覆了整个天下。在那个乱世里他们是至高无上的帝王，他们可以翻手为云覆手为雨，他们有常人不敢企及的权势地位，但正因为如此，他们才没有平常人的幸福。最后歌里唱道：枯藤长出枝桠，原来时光已翩然轻擦。为了自己爱的人他们可以征战天下，然而几十年过去了，他们“容华谢后，君临天下”，却始终没有得自己想要的幸福。那么，让他们舍弃这几十年的帝王生活，让他们和自己爱的人一起平淡的走过，他们想必是愿意的吧？征战一生，他们追求的不就是这个吗？
或许列侬永远也不知道洋子给的回答，但我猜测她是幸福且快乐的。有一个人能够坚持为她付出几十年，只有为了想让她更加幸福一点，她怎么会不幸福？
许嵩歌里唱道：平平淡淡值得珍贵。童话里王子和公主幸福快乐的生活在一起，可是谁也不知道王子和公主最后怎么样了。他们是否也会吵架，王子是也会去讨好生气的公主。写书人没有告诉我们，因为他知道没了那些浪漫刺激的故事情节，王子与公主也只是平常人，他们会吵架会生气，也会逐渐老去。这样的生活的确平凡，但谁也不能否定他们终究是幸福的。
我想洋子是会感谢列侬的，在那样一段漫长的时光里，她真切的感受到了幸福。在她身边永远有这样一个人：不论她高兴或是悲伤，不论她生气或是喜悦，都在她身边，希望她幸福，给她幸福，让她从未有过孤独感。这样的幸福，尽管平淡，或许也有些漫长，但却是最清晰的，是能感受到的。
那么你呢？喜欢这样漫长、平淡的幸福吗？
所幸，我一直很幸福。
指导老师点评：
所有绚烂终归于平淡，平淡的幸福属于千千万万平淡充实的人生，作者有感于此，虽年齿尚动，并未有丰富的人生，而能洞达幸福本味，亦属不易！
葛文焕
青春驿站
高二（5）班程爽
跨过时间亘古的洪流，岁月飘忽间感受到生命的静好，我们在恣意飞扬的岁月里，带着躁动不安的梦想，年轻气盛的誓言，猝不及防的暗恋，义无反顾的一路骄傲的狂奔。在某个不经意瞬间惊讶的发现自己已悄然长大。回望，我们荒芜的生命里被不约而同地标上繁华的注脚，盛大流离。
青春是一场华丽的舞会，有着优雅的开场，狂欢的高潮，还有着忧伤的谢幕，而我们在这场盛大的舞会中展示着我们不同凡响的舞姿。我们用最高傲的姿态仰望蓝色格调的干净天空，明媚却忧伤。
我们乘坐生命的列车一路不停的疾驰而过，辗转一段路程后我们模糊的看到那个叫做“青春”的小站就这样被我们抛向身后，细雨纷飞，花儿瞬间凋零，那一段旅程中所有的忧愁与寂寞穿过长长的过往，任时光穿梭，便与我们不再相逢。
诗人说青春除了年轻，一无所有，而我们在那冗长缠绵的岁月中，年轻的心不甘寂寞，固执的踩着岁月高调的节拍，昂首向前，年少的轻狂，即使在棘荆的路上，哪怕自己遍体鳞伤，我们依然以倔强的姿态爬起，活得漂亮。
那些曾经陪着我们度过漫长岁月的人，在兜兜转转之后蓦然发现一直都在我们身边，关注着我们，仿若这尘世间繁华三千，唯有眼前这一方潋滟，缱绻心田。穿过漫漫人生长河，岁月至此终生不忘。
记忆转弯，时间涨潮，淹没两岸，我们终于挥手告别那生长着寂寞与轻狂，高傲与倔强的逆光的青春岁月，亲爱的，当你一个人独自走完年少所彷徨不安的路程得以释怀后，请你勇敢的抬头，并且重新以爱的名义生活。
指导老师点评：
作者用精美的语言向我们展示了一个美好，奔放而又略带优伤的青春成长的历程。品味青春，感情人生。令人思索，发人深省。
华中英
从未想过会离开
高一（1）班 方新宇
女孩是在父母的羽翼保护下成长的，从小就学会了任性。偶尔翻看以前的照片，这么多年，确实变化了不少。刚进初一的时候，女孩单纯干净的像张白纸，现在，看着镜子里的自己，满满的无奈，时间除了没有改变女孩的任性，其它的早已面目全非，随着年龄的增长，越来越叛逆，对于父母的话表面上是言听计从，背地里却偷工减料，有时候，女孩知道父母对自己很失望，很无奈，女孩总是在道歉，承领自己不够努力，承认自己不是个好孩子，因为女孩明白，这个世界除了父母再也没有一个敢拿命对自己好，直到遇到他，才意识到，除了父母还有一个人一直在--------
初一那年，女孩没想到肥嘟嘟的自己会有人喜欢，当别的女孩已经穿上牛仔裤展现自己修长、苗条的身材时，女孩还在穿喇叭裤，当别的女孩已经留起了各种流海时，女孩还在光着额头，骄傲的展现额头正中央的“美人痣”，女孩的平凡，低调在人群中显得格格不入，什么都不懂，什么都不会，像个木头人。由于自悲，以为是男孩们的恶作剧，就当是个玩笑一笑而过，没想到这个玩笑坚持了那么多年。男孩一直对女孩很好，时间久了，女孩习惯了一味地接受男生对自己的好，却忘记了去付出，有时候可能会因为一句话，会把男孩伤到心碎，也从没想过去安慰。因为他早已学会了自我安慰，然后深呼吸一下，然后接着对女孩一如既往的好。
眼睁睁的看着身边的恋人秀关甜蜜，她们微笑，女孩为她们开心，她们流泪，女孩为她们心痛。我曾目睹了这样一场爱情，男孩承诺会爱女孩一辈子，会给女孩想要的一切，哪怕是命------女孩喜欢男孩喜欢到做梦都会笑醒，每天洋溢着幸福的微笑，女孩认定了男孩，从此生命里除了男孩再也容不下别人------我们都在祝福他们幸福一辈子，早生贵子------有一天，男孩走了，走得那么干脆，连个离开的理由都没留下，女孩满世界的找，却一点消息也没有。从此女孩像变了一个人，再也没谈过恋爱，只是偶尔会看见一个瘦小的身影躲在某个角落哭泣，没人前去安慰，因为我们知道，女孩想男孩子，那里有他们的回忆------女孩有多幸运，遇到一个全心全意对自己好的男生，从不让女孩流泪，委屈，也正是因为那场亲眼目睹的爱情最终以悲剧结尾，女孩才意识到，该去回报了，否则下一个离开的会是他，流泪的会是自己，偶尔想想，男孩对自己的好，该让多少女孩羡慕。下雨天，为女孩撑伞，伞下是我，伞外是他。女孩被欺负，从不怕，因为女孩知道男孩一直在。自从与他相识，生命中重要的节日他从未缺席过，今年生日，由于学习没能即时赶回来为女孩过生日，男孩郁闷，愧疚了好久。有时候，女孩在想他给自己的一切，要怎么去偿还，后来才发现，男孩想要的并不多，只要女孩能冲他笑一下，偶尔关心一下，这一切足矣。原来他这么容易满足，而女孩总是任性的以为，男孩给自己的一切，不是自己想要的--------。
她们说，男孩是爱了女孩，哪个男孩敢舍得拿他的一切去对女孩好，连一点点回报也不奢求。男孩曾说过：“不知不觉，我已坚持了那么多年”女孩笑道：“是啊，十年吧！”终于有一天，女孩感动了，却对男孩只字不提，因为女孩知道，男孩再也不会离开。
男孩每天努力学习，不抽烟，不喝酒，不打架，只爱打篮球，他努力的想去给女孩最好的一切。女孩每天也努力学习，只为有一天可以更完美的站在男孩身旁。
未来的路还很长，男孩坚定许诺，不管有多少个4年，都会去等，只是因为女孩值得去等待，从未想过会离开。
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